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교육과정운영을 지원한다.
4. 단위학교의 특색 있는 계획과 실천으로 영어교육을 활성화 한다
단위학교의 특성을 살리는 교육과정 운영을 제시하고 있다. 학생의 수준과 지역사회의 특성을 반영하여 영어교육 활성화를 위한 다양한 노력이
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교육 과정을 근거한 교수학습 지도 계획
·지역의 특성, 학교의 요구, 실정, 학생의 발달 수준과 개인차를 고려한 교육과정의 신축성있는 활용
·실음 중심의 학습
·이해와 활동 영역의 통합적인 지도방법
·학습자 중심의 학습을 위한 다양한
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교육)의 통합적 교수학습
1. 1차시: 인지적 측면 중심의 수업
2. 2차시: 정의적 측면 중심의 수업
3. 3차시: 행동적 측면 중심의 수업
Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정 비교
1. 기본방향
1) 제3차
2) 제4차
3) 제5차
4) 제6차
5) 제7차
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영어를 국어로 쓰는 영미인에 대한 선호감을 높여주게 된다. 타문화에 대한 무조건적인 선호 경향은 우리 문화와 우리 언어에 대한 열등의식을 불러 일으킬 소지가 다분히 있음』을 설득력 있게 비판하고 있다.
지난 6차 교육과정 개정시안
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사회, 학문의 어
느 한쪽에 치우치지 않
음, 골고루 조화)
-교육과정의 적정화
-교육과정의 지역화
-4차에서 필요한 부분
만 개정
-종합적인 성격
18. 6차 교육과정 (1992년 공포, 1995년 시행)
(1). 추구하는 인간상
㉠ 건강한 인간 : 몸과 마음이 건
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교육과정과 비교해 볼 때 2학년에서 1시간이 준 것이기에 미술수업 운영에 많은 무리가 있어서 현장 교사들의 거센 항의가 있었다. 이에 대해 교육부는 개정된 교육과정에서 3학년의 1시간을 늘였다고 발표하였다. 그런데 연간 총 수업시수가
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. 1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상과 중점개정사항에 대해서
1) 추구하는 인간상
2) 개정의 중점
2 제7차 교육과정의 특성을 설명
3.공업 교육에서 수준별 operative, craftman, techmieiam 교육의 목표
수준별 교육과정
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영어교과서가 만들어져야 한다. 이러한 점은 멀티미디어 영어교육이 시행되는 차기교육 과정에 반드시 반영되어야 한다. 왜냐하면, 교사들이 직접 보조교재를 만들 수 있는 ‘새빛’과 같은 컴퓨터 프로그램으로, 얼마든지 이러한 문제는 해
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사회 환경
4. 다양한 체험활동 프로그램 적용
1) 사제동행 극기훈련
2) 학교생활의 적극적인 참가
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 학교사회사업프로그램
1. 하루빨리 학교사회사업의 제도화를 해야 한다
2. 왜 학교사회사업이 실시되지 않는
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사회문화적, 언어 심리적 지식을 종합적으로 갖추어 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력을 길러줄 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 영어교과의 전반적인 특징과 영어과의 제 7차 교육과정 대하여 살펴보았다. 구체적으로는, 영어 교과의 제 7차
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