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후 포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자
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교재점검을 하면서 항상 첫 수업에 임한다는 마음가짐으로 초심을 잃지 않으려 마음을 다잡아왔습니다.
저는 학생들이 열심히 배워서 IT분야의 인재가 될 수 있도록 질과 양적인 면에 대해서도 소홀함 없이 최선을 다해 수업에 임할 것입니다
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워왔습니다.
입사동기 및 포부
여지껏 선생님으로서의 자질을 직접 교육받으며 공예지도사로서의 면모를 익혀 왔습니다. 이 모든 과정들을 무한한 시간이라는 가능성안에서 완벽하지는 않지만 열정적으로 그리고 도전적으로 저는 꾸준히
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력하도록 격려하고, 그 꿈을 위해서 영어는 피할 수 없는 과목이므로 삶의 가장 친한 친구가 되게 하라고 늘 강조했습니다. 그냥 시험마다 순간순간 좀 더 나은 점수를 얻기 위해서 힘들게 억지로 암기해야하는 과목이 아닌, 내 꿈의 발판이
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교의 발전과 후학 양성을 위해 일하고 싶습니다.
끝으로, 과의 발전 계획이라는 큰 영역에서의 접근보다 앞으로 어떤 교사가 되고, 또한 컴퓨터 분야에서 선도적인 역할을 이끌어 갈 학생들을 올바르게 교육시키고 성장시켜 나가도록 도와주
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취직할 기회가 생겨 수습기자로 일하며 논리적 사고와 판단력 을 키우며 한층 더 자기개발 할 수 있었습니다.
또한, 최근까지 ○년동안 컴퓨터 방문교육 업체에 종사함으로써 엑셀,파워포인트,워드,포토샵 등 컴퓨터 활용 능력을 최대한 키
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요리 교실을 운영한 경험도 있습니다. 아동 요리 지도를 하면서 하게된 지역아동센터 여름 방학 요리 특강에서 봉사를 하였고, 앞으로도 제가 가진 재능을 나누는 기쁨을 느끼면서 기회가되면 더많은 봉사 활동을 하려고 합니다.
입사 후 포
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교육스킬 면에서 다방면으로 완전하지는 않지만 학생들의 흥미를 불러일으키는 데에 있어서만은 나름의 노하우를 지니고 있고, 또 학생들의 웃음과 힘찬 대답 소리로 자신감도 얻고 있습니다. 이러한 점은 제가 컴퓨터 강사로서 역할을 하는
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교 내의 다양한 교육 프로그램과 활동에 적극적으로 참여할 것입니다. 돌봄 교사로서의 역할을 책임감 있게 수행하고, 학교 커뮤니티에 기여하는 데 헌신할 것입니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장·단점
4. 경력 및 직무 경
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입사 후 포부
주어진 일상 속에서 만족하고 자만하는 사람에게는 발전이라는 두 글자가 주어지기 힘들다는 것을 잘 알고 있습니다. 그래서 저는 지금 주어진 일상에서 과감히 탈피하여 보다 큰 변화를 만들어가고자 독서논술지도사로서 귀교
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