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교육복지는 어떻게 구성되어있나요?
A. 학교 내에 교육복지부가 만들어져있으며 교육복지부장, 기획담당, 사회복지사로 구성되어 있다. 부장과 기획은 일반교사이며 교육복지실에서 행하는 일(프로그램)은 혼자 진행하는 경우가 많다.
Q. 교
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서울병원어린이집 교육계획안 참고.
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성 교육의 방향.hwp
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성교육.hwp
http://www.koceri.com/ Ⅰ. 이론적 배경
1. 동화를 이용한 통합적 접근
2. 동화와
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대학원.
양영호(2008), 태권도장 활성화를 위한 방안 연구, 석사학위논문, 용인대학교 교육대학원.
유영훈(2010), 태권도장 교육 프로그램 운영 실태와 활성화 방안, 용인대 태권도대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련프로그램이란?
1)
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교육인적자원부
통계청(2010)「2010년 사회조사 결과」
나용(2010)「조기유학경험자의 조기유학에 대한 인식연구」고려대학교 교육대학원 논문
서영아(2008)「학령기 조기유학 유경험자와 무경험자의부모-자녀관계에 영향을 미치는 관련 변인
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서울:학지사, 2015.
도현심, 김민정, 박보경, 황영은 (2005). 아동이 지각한 부모의 양육 행동과 남녀 아동의 공격성 및 친사회성 간의 관계. 한국가정관리학회지.
신경임·박은주. “Adler와 개인심리학”. 서강대학교 교육대학원. 「서강교육제1권
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교육학회 대구경북지회, 프로젝트 접근의 실제, 1997 Ⅰ. 프로젝트접근법의 의의와 배경
Ⅱ. 프로젝트접근법의 학습목표
Ⅲ. 프로젝트접근법의 내용
Ⅳ. 프로젝트접근법의 지도방법
1. 제1단계 : 시작
1) 동기 지속
2) 초기 토의
3)
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대학교 교육대학원.
5. 김정희(2017), 스마트폰, 인터넷, 게임 중독 청소년의 심리 행동특성 및 인간관계에 대한 연구, 인하대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 게임중독의 개요
??? 1) 게임중독
??? 2) 청소년의 게임중독
? 2. 청소년
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대학교 출판부, 1998
남정걸 외, 교육조직론, 도서출판 하우, 1997
신영호, 학교조직풍토와 직무만족에 관한 교사의 지각연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
오석홍, 조직이론, 서울 박영사, 1980
이형행 외, 교육행정론, 서울 양서
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대학교 교육대학원.2005.
한상철·김혜원·설인자 - 청소년문제행동 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일탈행동
Ⅲ. 청소년비행
1. 가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비행과 정신건강
1. 자
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미치는 영향 : 이애영 / 문학 석사 학위논문 신라대학 대학원 (2011)
-다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 이윤호 / 교육학 석사 학위논문 고려대학교 교육대학원 (2009) 없음
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