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논문 971건

교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선 상태
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
과 합의점들 4.에코페미니즘의 이론적 흐름들 ①구분 방식 ②주요 논점을 통한 에코페미니즘의 이해 5.에코페미니즘에 대한 평가 ①이원론적 사고의 비판 1)이론적 시사점 2) 여성과 자연에 대한 지배의 정당화-서구 가부장제 이원론 3)
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.01.08
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  • 저자
평가토론회 자료집」. 홍미기(2009), 결혼이주여성이 인지한 문화적응스트레스와 부부적응에 관한 연구 : 사회적 지지와 부부의사소통의 매개효과를 중심으로, 이화여대학교 박사학위논문 제1장 서론 제2장 이론적 배경 제1절 국제결혼
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
평가시스템 구축방안에 관한 연구”, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006, pp. 46, 47, 50-51, 60. □ 연구보고서 강영철, 공공부문에서의 BSC 활용실태분석과 개선방안 지방자치단체를 중심으로-, 한국행정연구원, 2007, p. 15. 박해육·류영아,
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2016.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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사회운동과 지역아동센터 공부방의 이해」, 부스러기사랑나눔회, 2005 윤재성, “초등학생의 여가활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004 정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2012.03.19
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교육대학원 석사학위 논문, 2001. 저서 1) 이이화, 『허균』, 한길사, 1997. 2) 이성무, 『조선의 사회와 사상』, 일조각, 1999. 3) 허경진, 『허균』, 평민사, 1983. 4) 이문규, 『허균 문학의 실상과 전망』, 새문사, 2005. 5) 신동욱, 『허균의 문학과 혁
  • 페이지 39페이지
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  • 발행일 2012.10.10
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  • 저자
과 재정적 지원이 이루어져야 한다. 이를 위해 아동의 정서 안정 및 행동 발달을 도모하고 건강한 자아개념과 정서발달을 돕는 프로그램으로써 명상 프로그램의 사례를 들어 생활지도 프로그램의 중요성을 제기하였다. 또한 부모교육을 통해
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
과 사회연령이 어려서 전체적인 이야기 순서에 대한 이해도가 떨어져 유지되지 못한 것으로 생각된다. 따라서 경험과 함께 사건 순서에 맞게 완전한 일화와 관련된 정보를 중심으로 내용을 이해하고 산출하게 교육하는 것이게 일반화하기에
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2013.05.31
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  • 저자
과 개관 1. 수학교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1 2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2 3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 …………………
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  • 발행일 2010.03.29
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과 방법에 있어 낮은 교사효능감을 보인다는 것이다. 그러나 유아신체활동을 담당하는 교사는 아동발달의 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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