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수학교육의 내용 제5장 유아수학교육의 수학적 과정 제6장 유아수학교육의 교수-학습 방법 제7장 유아수학학습의 운영 제8장 유아수학교육의 가변정천·유아기관·초등학교 연계 제9장 환경구성 제10장 유아수학교육의 평가 * 각 장별
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과 사회적 최적 의사결정 단임제가 정책 운영을 통한 사회적 최적의사를 결정하는 데에 있어 보다 우월할 수 있다. 자원 배분의 효율성과 형평성 측면에서 살펴보면, 일반적으로 중임제 하에서는 선거가 중간평가의 기능을 수행할 수 있으
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교육론에 관한 연구 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사 임수현 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 최성규 B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임
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