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교육과정 개발, 충남대학교 공업교육연구소 논문집 15(1)
- 심재용(2010), 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과학연구
- 이종선(1988), 중공업 거대독점기업에서의 노동운동에 관한 연구, 고
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교육사조를 역사적으로 평가할 때, 단지 인문주의를 배경으로 그것을 비판하며 탄생한 것으로 보는 것은 좁은 안목이다. 리얼리즘 교육사조가 16세기 인문주의 교육이 지나치게 언어주의와 형식주의로 흐르는 것을 비판하며 태동한 것은 사
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사회성의 기초를 기른다
분할과 통합의 구성 원리로 이루어진 은물은 놀이를 통해 어린이에게 객체 하나하나가 모여 전체 모양으로, 전체가 나뉘어 하나하나의 객체로 되는 사회구성원리를 내포하고 있는 철학적인 교육 놀잇감이다. 놀이를
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교육심리학. 학지사, 2019.
김정규. 교육심리학. 박영사, 2020.
박성익, 임철일, 이재경, 최정임. 교육공학과 교수설계. 교육과학사, 2018. 목차
1. 서론
2. 성숙주의 이론의 개념과 특징
3. 행동주의 이론의 개념과 특징
4. 성숙주의 이론과 행
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어표현이 약한 유아들과 교사가 교감하는 방식이다.
오늘날 유아교육 내부에서 만들어지는 이야기 문화는 다양한 현상을 통해 관찰되어지는데, 유아교사의 전문성 향상을 위한 교사의 생애사 쓰기, 반성적 사고와 저널쓰기, 포트폴리오 평가
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교육시스템의 개선 지원
3) 효율적인 인력 활용을 위한 산학협력 체계의 구축
4) 소프트웨어분야의 우수인력이 유치될 수 있는 인센티브시스템 구축
3. 국가적 기술혁신 네트워크 구축
1) 소프트웨어업체와 H/W업체, 서비스업체 간의 기술
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소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.
연장반 유아는 연장반 교실로 이동한다.
일과평가
평가
올챙이의 구조에 대해 이해할 수 있는 시간이 되었고 개구리의 모습에 대해서도 호기심을 갖게 되었다.
유아관찰
일일교육운영계획안 1월 수요일
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어 개개인이 자아실현을 할 수 있는 역동적인 힘을 말하는 것이고 창조성은 인간 최대의 잠재력을 충분히 실현하는 것에 대한 관심이며 적절성은 어린 유아의 초기 경험과 발달에 의미 있는 적절한 교육을 제공한다는 것이다.
현대 사회는 다
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교육, 훈련과 재직 중 교육 직원의 전문적 능력을 배양하고 일반적 자질을 향상시키기 위해 자발적 또는 의무적으로 이루어지는 제반 교육과 훈련 활동
① 교원 현직 교육 ② 교원 직전 교육
③ 학교 장학 ④ 임상 장학
51. 사회 교육의 특성으
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교육 어디로 갈 것인가, 오름, 2004
김병욱, 대학도 경쟁시대, 대학 바로 알기, 킴스정보전략연구소, 2004
강내희, 교육개혁의 학문전략, 문화과학사, 2003
이규환, 교육개혁론, 배영사, 2002
한국인의 교육관 : 최상근, 교학사, 1989
한국교육정책연
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