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육), 그리고 전자공동체(사이버교육)이 지닌 미덕을 접합시킴으로써 형식적 교육과 비형식적 교육을 잘 조화하여 시너지 효과를 극대화시키는 일이 미래교육의 중심된 과제가 되어야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
이해두, 정보사회의 정치·철
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육의 일환으로 삼아 학부모와 생산자 등 지역사회 구성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통문화의 계승, 환경 교육 등 전인교육의 장으로 활용
3. 학교급식 운영은 지자체 또는 학교에서 비영리로 직접 운영하여, 민간에 위탁
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정보화 계획의 필요성과 목표
1. 필요성
2. 목표
Ⅶ. 전자정부 구축을 위한 국내외 정부의 노력
1. 선진외국의 전자정부 추진노력
2. 우리나라의 전자정부 추진노력
1) 국민에 대한 행정서비스 고도화
2) 행정생산성의 획기적 향상
3) 행정
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인터넷 중독이란 정보 이용자가 지나치게
컴퓨터에 접속하여 일상생활에
심각한 사회적, 정신적, 육체적
및 금전적 《지장》을 받고 있는
상태를 인터넷 중독이라고 한다.
<< 유 형 >>
1) 인터넷 중독의 분류
(1) 강박적
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정보소외계층의 특성
2. 디지털 리터러시
3. 발달장애인의 디지털 리터러시 교육의 필요성
1) 장애인과 정보통신기술의 제약
2) 장애인과 인터넷 접근성
3) 디지털 접근성 확보
4) 자립생활을 위한 실질적 기술 습득
5) 정보격차 해소와
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정보를 차단할 수 있다는 점에서 효과적인 것으로 이해되고 있다. 권헌영, “인터넷상 불법정보에 대한 사업자 규제,” 『인터넷상 불법정보의 유통과 사이버범죄의 구성』(정보통신윤리위원회, 제3차 정보통신윤리 학술포럼 자료집, 2001. 9.
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사이버문화의 조성은 가장 우선적인 과제일 것이다. 인터넷 사용의 건전한 문화가 정착되기 위해서는 사이버문화운동도 중요하지만 네티즌들에게 인터넷사용에 올바른 의식을 갖고 바르게 사용할 수 있도록 하는 체계적인 윤리 및 예절교육
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정보통신 윤리 교육
정보통신윤리위원회에서는 음란·폭력물, 언어폭력, 사이버성폭력 등 인터넷 역기능 실태와 대처방안, 올바른 인터넷 활용방법 등에 대한 교육을 청소년, 학부모 등을 대상으로 실시하고 있다
③ 청소년 권장 사이트
정
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정보통신윤리위원회를 통한 불건전정보 심의 기능을 보완하기 위하여 이와 같은 민간자율정화활동을 지속적으로 육성지원해 민간의 자발적 참여에 의한 사이버 정화기능 활성화에 노력할 계획이다.
Ⅸ. 결론
한국의 인터넷 설비는 전 세계 1
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인터넷 정보센터 http://www.nic.or.kr
사이버 참여연대 http://www.peoplepower21.org
통신이용자행동 네트워크 http://www.tusa.or.kr
디지털 타임즈 http://www.dt.co.kr
문영성 경실련 정보통신위원장 http://www.cyberngo.or.kr
공공기관의 인터넷 게시판 실명제 실
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