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연구 관심사와 열정의 표현 33
3. 학문적 준비 상태와 역량 평가 33
4. 학위 과정에서의 연구 계획 구체화 34
5. 지도 교수 및 학위 과정과의 적합성 평가 35
6. 학문적 기여와 사회적 영향력 제시 35
7. 장기적인 학문적 및 전문적 목표 설정 3
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사회와 의료 시스템에 실질적인 기여를 할 수 있도록 노력할 것입니다.
4.기타
임상영양학은 의료과학과 영양학이 만나는 지점에서 이루어지는 중요한 연구 분야입니다. 저는 서양 의학과 동양 전통 의학을 융합하는 연구도 고려하고 있습니
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연구자가 되고 싶습니다. 동시에 후학 양성과 대중 과학 교육에도 관심을 가지고 있어, 연구와 교육을 병행하며 과학의 가치를 사회에 전파하는 데도 힘쓰고자 합니다.
KAIST는 국내 최고의 연구 환경과 국제적인 연구 인프라를 갖추고 있으며,
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향한 챔피언 벨트>
1-4.입사후 포부
<선진복지국가로의 지름길 가이드 되기>
2. 경력기술사항
2-1. 경력활동사항
<기초 산업 활성화를 위한 인재개발 교육>
2-2. 주요성과
<융합과학의 활성화와 과학영재 육성을 위하여>
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교육자로 성장하고자 합니다. 나아가 학교교육 현장에서 뿐 아니라, 지역사회와 협력하여 누구나 예술을 향유할 수 있는 환경을 만드는 데에도 기여하고 싶습니다.
한국교원대학교 교육대학원은 교육학과 음악학의 융합적 시각을 기반으로,
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연구 주제에 맞추어 더욱 체계적이고 전문적인 연구 실적을 축적할 계획이며, 학술지 논문 게재를 목표로 국제 학술지 투고도 적극 추진할 예정입니다. 아울러, 다학제 연구를 위한 공동연구에도 참여하여, 융합 연구 분야에서 의미 있는 성
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교육과 자기계발로 안전 의식을 높이고 있습니다.
Q10. 국립암센터에서 이루고 싶은 개인적인 목표가 있나요?
임상 간호사로서 전문성을 지속적으로 강화해 암 환자 간호 분야에서 선도적인 역할을 맡고 싶습니다. 간호 연구와 교육에도 참여
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교육을 제공함으로써, 보다 건강한 사회로 나아가는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 상담심리 분야의 이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을 체계적으로 키우는 데 최선을 다하겠습니다.
또한 졸업 후에
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교육학의 융합을 지향하는 학과적 특성은 저의 성장 가능성과 맞물려 저를 더욱 깊이 있는 학문과 실천의 길로 이끌어 줄 것입니다. 역사교육의 진정한 가치를 실현하고, 사회에 기여하는 교사이자 연구자로 성장하는 것을 저의 사명으로 삼
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연구와 학습을 통해, 인간의 뇌와 마음에 대한 본질적인 질문을 탐색하고, 그 해답을 사회적 가치로 전환할 수 있는 과학자가 되도록 할 것이겠습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점
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