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음운형태구문의미
(가) 음운의 변화
② 분절음 동화, 탈락, 이동 -영어학개론-
가. 음성․음운 분야
(1) 조음 (기관, 위치, 방법)
(가) 조음기관의 명칭과 기능
인간의 발성의 원동력은 폐로부터, 즉 공기를 밀어내는 호흡기관으로
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청각장애아동(청각장애아)
1. 의사소통의 정의
2. 언어의 정의
3. 언어의 5가지 기본 규칙/체계
1) phonology(음운론)
2) morphonology(형태론)
3) syntax(음운론)
4) semantics(의미론)
5) pragmatics(화용론)
4. 청각장애 아동의 언어 발달
참고문헌
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낱말의 문제
①은어 비어 난해어 사용
②비문법적 낱말
③비논리적 표현
3.언어유희
①음성･음운론적 기법을 활용한 언어유희
②형태론적 기법을 활용한 언어유희 조합
③통사론적 기법을 활용한 언어유희 희
④관용적 표현
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음성언어)
Ⅲ. 언어학의 인접분야에 대한 고찰
1. 기호학
2. 사회언어학(언어사회학)
3. 심리언어학
1) 개념과 특징
2) 심리언어학의 연구 분야
4. 문체론
5. 언어인류학
6. 언어철학
7. 수리언어학
8. 전산언어학
Ⅳ.
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형성과정
1] 중국어의 표준어 개념의 발생시기 :
2] 중국어 표준어 개념의 정립:
3] 표준어의 명칭
4] 표준어의 형성과정
Ⅱ. 북경어음운체계의 분석방법과 사적근거
1] 중국어의 전통적인 음절분석법
2] 반절 이전의 음표기법
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음운인식
2. 음성 재부호화
3. 음운 재부호화
1) 철자-숫자- 색 이름 말하기
2) 사물 이름말하기
4. 정보처리속도
1) 시각속도과제
2) 도형 지우기 과제
Ⅴ. 인지구조와 인지과정
Ⅵ. 인지구조와 인지적 재구성
1. 스키머
2. 스키머의 역
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2.3 교육학적인 과정에서 본 언어의 영향
2.3.1 우리나라 현행 교육제도가 취하고 있는 관점
2.3.2 형성관적인 측면에서 바라 본 교육의 방향
2.3.3 궁긍적인 교육 방향의 제시
2.4 언어와 사고 그리고 문화의 피드백 작용
3. 결 론
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음성성, 의미성)
Ⅲ. 언어학의 인접분야
1. 인류언어학 (언어인류학)
2. 인지언어학
3. 언어철학
4. 사회언어학
5. 기호학
6. 심리언어학
7. 수리언어학
8. 신경언어학
9. 언어습득
10. 언어병리학 - 언어장애, 언어치료
11. 응용언어학
12.
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형성", <국어학> Vol.37, 국어학회. 1. 형태론
(1) 형태론
(2) 음운론, 형태론 그리고 통사론
2. 형태소의 개념
(1) 형태소의 개념
(2) 형태소와 단어
3. 이형태
(1) 이형태의 개념
(2) 이형태의 분류
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1) 일반언어학과 개별언어학
2) 공시 언어학과 통시 언어학
3) 이론 언어학, 기술 언어학, 응용 언어학
4. 언어학의 하위 부문
1) 음운론
2) 형태론
3) 통사론
4) 의미론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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