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수법 제7장 유아동작교육의 리듬적 동작교수법 제8장 유아동작교육의 극적 동작교수법 제9장 유아동작교육의 통합적 동작교수법 제10장 유아동작교육의 운영 및 평가 Part II 유아동작교육의 실제 제11장 지각운동을 위한 유아동작활동 제12
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수 있다. 창의적 교육은 다양한 교육활동을 통해서 유아들의 창의력과 상상력을 기를 수 있도록 도와주고 있다. 이처럼 유아교육기관에서는 다양한 활동과 여러 가지 학습방법을 연구하고 있다는 것을 엿볼 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 ○ 김영희,
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수 없고, 다만 교육받은 역할 기능과 차이만이 있을 뿐이다. 이것이 정약용의 실학적 교육관의 결론인 것이다. 아울러 어린이와 청년을 위한 경험적 학습방법을 제시한 점은 교육사적으로 볼 때 주목할 만한 의의를 지니고 있다. ◇ 참고문헌
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음악적 반응능력을 가지고 태어난다는 생물학적 유전적 요인과 적절한 환경과 좋은 음악환경이 요인이 되는 환경적 교육적 요인으로 나눌 수 있다. 영아의 음악발달을 위한 지원방안에 있어 교사는 다양한 자료를 제시하고 풍부한 환경을
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