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치료 재교육과 현장 교육 교과목의 인성교육 미술치료에 큰 연구 기여를 할 수 있도록 향후 계획을 세우고 있습니다.
4. 이화여대 미술교육 석사 연구계획서
1) 진학의 동기
이화여자대학교 교육대학원은 급변하는 교육 환경에 맞춰 교육 및
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치료방법
1) 자폐성 장애아를 위한 음악치료 중재
2) 자폐성 장애아를 위한 미술치료 중재
3) 자폐성 장애아를 위한 놀이치료 중재
2. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술
1) 음악치료
2) 미술치료
3) 놀이치료
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음악교육을 선정이유
2. 달크로즈 교육이론
1) 유리드믹스에서의 ‘유리듬’
2) 달크로즈 유리드믹스의 ‘솔페이’
3) 달크로즈 유리드믹스의 ‘즉흥연주’
3. 교육이론과 관련한 프로그램 ? 집중력 향상을 위한 달크로즈 음악치료 프로
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대학원대학교 2003 국내석사
박혜영 <프로이트의 정신분석이론과 여성 Ⅰ> 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 2008 pp:183-211
이순화 <정신분석과 음악치료> 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 2012 pp: 523-49
윤주
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음악을 사용하는 행동과학이며 심미적 경험이다. 이러한 변화는 재활적· 제1부 음악치료개론
1. 음악치료의 기본적 이해
(1) 음악치료란 무엇인가?
(2) 음악치료와 음악교육
(3)음악치료모델
2. 음악치료의 역사적 발달
(1) 활
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치료에 대한 유아교사의 인식. 특수교육저널: 이론과 실천.
최성명 (2013). 의사소통장애 및 언어치료에 대한 중·고등학교 교사들의 인식. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문.
김지연 (2008). 단순 언어장애아동을 위한 음악치료 활동집.
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음악을 사용한 점진적 근육이완법이 사회복귀시설 정신분열병 환자의 불안과 스트레스에 미치는 영향”, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위 논문, 음악치료학과, 김지혜, 2011 서론
행동치료에서 치료기법 중의 하나의 체계적 둔감법
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음악치료 대학원 석사학위논문
강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원
고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원
석사학위논문
권명상(1999) 율동을 통한 유아음악교육 연세대학교 교육대학원 석사
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대학원, 2007
전현지 <출혈성 뇌졸중 환자를 위한 교육자료 개발> 연세대학교 간호대학원, 2007
장재임 <뇌졸중 노인 환자 가족의 교육요구에 관한 연구> 한림대학교 사회복지대학원, 2001
정욱희 <음악치료가 뇌졸중 환자의 우울감과
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음악치료 프로그램 평가 ; 이희정 ; 천안대학교(2006)
-학위논문 : 태교음악이 태아에게 끼치는 영향에 대한 연구-고전음악을 중심으로 ; 조진형 ;관동대학교 교육대학원 음악교육전공(2008.8)
-학술저널 : 집단음악치료가 치매노인의 인지기능,
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