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음악치료와 무용/ 동작치료의 상호관련성, 무용/동작심리치료학회, 10주년 학술심포지움 자료집, 99-107.
최외선 외 (2006). 미술치료 기법, 서울: 학지사.
한창환 (2003). 예술치료의 현황과 전망. 한국무용ㆍ동작 심리치료학회 10주년 학술심포지움
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교육의 본질 추구를 위한 음악교육 평가 체제 연구(Ⅱ) : 음악과 평가 모형 및 예시 도구 개발, 한국교육개발원, 1991
유덕희, 음악교수법, 정음사, 1984
장창환·조효임·이동남 공저, 초등음악과 지도법, 삼호뮤직, 2003
정세문, 음악과 학습지도,
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음악치료, 지식산업사, 2003
◎ 권혜경 음악치료센터 - 음악치료에대한 올바른 이해, 임상사례, 관련글, 음악치료사가 되기 위한 방법, IE전용
◎ 고유경, 치유기능으로서 음악에 대한 고찰, 제주교육대학교 석사학위논문, 2003
◎ 문선혜, 음악치
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음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
이재욱(2002). 디지털 논리회로 학습을 위한 웹기반 코스웨어의 설계 및 구현. 금오공과대학교 교육대학원 석사학위논문.
김재은(2017). TV 리얼리티 여행 프로그램의 캐릭
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교육문제연구』 Vo.23 No.1, 전북대학교 교육문제연구소, 2017.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=8a7a9ff534191f32c85d2949c297615a5) 원지영, 「J.Piaget의 인지발달이론에 따른 효과적 음악 감상 : 0세부터 15세를 대상으로」,
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교육과 사회」학지사
김태련,장휘숙(1990)「발달심리학」박영사
송원선(1999)「청소년의 발달특성에 따른 교육목회 프로그램」호남신학대학교 신학대학원 석사학위논문
송현주(2009)「청소년을 대상으로 한 음악치료의 교육적 유용성 연구
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프로그램을 제작하려면 해당 곡에 대한 이해가 필수적으로 요청됨
- 선정곡에 대해 이론적 설명을 명기하게 하여 악곡에 대한 배경 지식을 함양하도록 함
- 10학년 단계의 과제로, 국민공통기본교육과정을 이수하며 누적된 음악교과
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프로그램이 고등학생의 진로장벽 및 진로태도 성숙에 미치는 효과(석사학위논문), 고려대학교 교육대학원이지영. (2016). 긍정심리 집단상담 프로그램이 대학생의 자아존중감 향상 및 대인 관계 증진에 미치는 영향(석사학위논문), 숙명여자대
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교육에의 시사점 연구, 2002
◈ Gardner. H, 김명희·이경희 역, 다중지능의 이론과 실제, 양서원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지능의 개념
Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 종류
1. 음악적 지능
2. 신체-운동학적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
3. 논리-
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프로그램들이 개발될 수 있을 것이다.
참고문헌
ⅰ. 고애정(2010), 집단놀이 활동이 유아의 정서적 자기조절능력에 미치는 효과, 제주대학교
ⅱ. 김가경(2007), 음악놀이 활동을 통한 창작 지도 방안, 전주교육대학교
ⅲ. 송삼이(2005), 사회극놀이
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