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조음 음운이 좀 더 빨리 발달하는 것으로 조사되고 있지만 여아에게서 조음 음운장애가 좀 더 잘 발현되고 있는 것으로 나타났다. 하지만 일반적인 특성으로 볼 만큼 유의미한 차이가 있는 것은 아니다.
형제서열 요인 면에서는 일반적으로
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조음점 지시법과 짝자극 훈련 프로그램이 인공 와우 아동의 치경음 개선에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 조선대학교 대학원, 2006. 광주
http://www.riss.kr/link?id=T11457833
강희정. \"언어치료사의 조음음운장애 진단평가에 관한 실태 조사.\" 국내
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장애 진단
1. 청력평가
2. 발달평가
3. 수용언어평가
4. 표현언어평가
II. 구개파열 아동의 발성 및 공명장애 진단
1. 발성장애 진단
2. 공명장애 진단
3. 기타 검사
1) 청력검사
2) 이학적 검사
III. 구개파열 아동의 조음 음운장
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조음 및 음운장애 진단
① 조음평가
-조음검사나 음소 목록, 문맥 조음검사 혹은 심층 조음검사, 자극력 검사, 연속구어 샘플검사를 평가해서 종합적으로 검사한다. 이를 통해, 소리를 산출할 능력을 결정짓고, 조음과 구어 메커니즘간의 관계
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장애의 이해. 2판. 학지사.
김민정 외(2011). 언어장애진단평가. 1판. 학지사.
김수진 외(2007). 조음음운장애. 시그마프레스.
김영태(2014). 아동언어장애의 진단 및 치료 2판. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달장애를 동반하고 있는 장
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장애아 교육. 학지사.
김민정 외(2011). 언어장애진단평가. 학지사.
김수진 외(2007). 조음음운장애. 시그마프레스.
권미선 외(2010). 의사소통장애의 이해. 2판. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통장애란
2. 의사소통장애의 원인
3.
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [의사소통장애] 말장애의 유형
I. 조음음운장애
II. 음성장애
III. 유창성
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조음 및 음운장애아동과 일반아동간의 음운인식능력 비교. 특수아동교육연구, 7(4), 93-108.
고유경, & 김수진. (2010). 기능적 조음음운장애아동과 일반아동의 음운인식과 읽기능력의 비교 및 상관. 언어청각장애연구, 15(2), 157-167. 서론, 본론,
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조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016 조음 음운장애
I. 조음 음운장애의 정의
II. 조음 음운장애의 특성
III. 조음 음운장애의 원인
1. 해부학적 요인
1) 입술
2) 치아
3) 혀
4) 구
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조음 음장애 치료의 핵심은 말소리 장애 치료프로그램은 집단보다는 개별적으로 받는 것이 치료에 더 효과적으로 생각합니다.
4. 출처
http://www.sigmapress.co.kr/shop/shop_image/g33459_1405662001.pdf
조음음운장애치료, 석동일, 대구대학교출판부, 2013.02&nbs
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