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교육
1) 북한 교육의 방향
2) 북한 교육의 분석
2. 북한의 교육제도
1) 학 제
2) 무상교육제
(1) 보통교육
① 초등 의무교육
② 중등 의무교육
③ 11년간 의무교육
(2) 고등교육
3) 특수교육제
(1) 특기자교육
(2) 사
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교육적 사태로까지 이어지는 경우가 많아 하루 빨리 학교안전제회의 운영상 미비점을 제도적으로 보완한다.
넷째, 외국의 경우처럼 학교사고 보험제도와 같은 제도를 도입 운영한다.
Ⅷ. 결론
도시지역의 초·중학교까지 의무교육이 확대되
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의 기초교육과정을 의무교육에 포함시켜, 노인의 교육참여 동기를 강화하여야 노인교육의 실제적인 효과를 높일 수 있을 것이다.
5. 나의 의견
노인평생교육 프로그램에서 중요한 것은 노인들이 동년배들과 어울리면서 건전하고 안정되며 삶
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일반인에 대한 의무교육의 경우 50년 전에 이미 확보 되었으나 장애인의 의무교육의 경우 야학등 길거리에서 요구하고 있는 것이 한국사회의 현실이다.
◎ 교육공공성에 따른 장애인 교육권 보장
◎ 통합교육 실현을 위한 구체적 지원체계
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Education)라는 주립 기술 전문학교에 들어가 취업을 위한 심도 깊은 훈련을 받는다.
호주의 교육제도는 우리 나라와 비슷하나 6.3.3제가 아니고 6.4.2제이다. 즉, 의무교육인 초등학교 6년과 중학교 4년, 고등학교 2년으로 구성되어 있다. 한국의 4
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교육기간은 의무교육기간과 같은 11년이다. 인민무력부에 소속돼 있고 학생들은 입학과 동시에 의무적으로 기숙사에 들어가 재학기간 중 장교복장을 하고 군사조직 아래 완전 국비로 교육을 받는다. 이 학원 학생들은 졸업 후 최우선적으로
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현을 가능케 하였다.
⑤ 교육사적 의의
㉠ 교육의 보급, 의무교육, 과학의 진흥교육, 교사의 양성을 제창하여 근대국가의 보통
의무교육제도의 사상적 체계를 완성하였다.
㉡ 교직의 중요성과 고귀성을 밝혔다(우량교사의 양성).
㉢ 가정교육
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일본의 근대적인 장애아동 교육은 1897년 교토의 일본 맹아원에서 실질적으로 시작됨
- 1947년 3월 학교교육법이 제정 공포되어 처음으로 특수교육도 일반교육의 일환으로서 의무교육 원칙이 함께 적용됨
1993년부터 통급 지도 교실을 설치 운
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자를 위하는 모습을 통해 ‘국가 제1사업’이라는 말이 딱 맞는 의미인 것 같다.
프랑스 유아교육의 의무화된 나이는 만3세～6세까지를 의무교육으로 하고 건물과 시설들은 각 구청과 시가 분담해서 하는 방식으로 우리나라와는 확연한 차이
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에도 우리에게는 우리의 부모와 같은 것인데…
3. 민요를 음악적 모국어의 교재로 보는 입장
19세기 유럽에서 의무교육이 확산될 때 각 나라에서는 모국어와 함께 음악적 모국어를 중요한 과목으로 설정하여 가르쳤다고 한다. 일반언어와 문
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