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토론회 발표논문
ⅴ. 송종길(2005), 민영방송의 사회적 책임과 소유경영, 한국방송학회주최 세미나 발제문, 방송회관
ⅵ. 한국PD연합회(2004), 민영방송 개혁방안, 방송개혁의 의제와 대안 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민간방송(민영방송)의 주체성
Ⅲ.
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자료뿐만 아니라 피드백, 교수학습 자료로서 유용
4) 자기평가법과 동료 평가법
- 자기평가법을 통해 학습자는 자신에 대한 객관적 평가 가능, 교사는 반드시 다루어야할 평가항목 미리 제시
- 동료평가의 과정은 평가받는 학습자뿐만 아니라
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자료, 한밭인쇄사, 2001
차경수 / 현대의 사회과 교육, 서울 학문사, 1996
David W.Van Cleaf / 사회과 교수·학습론, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 목표
1. 사회과의 목
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자료로 인정하는 경우이다. 그리고 국어과 학교 교육과정은 독립적으로 계획을 수립할 수는 없고, 학교라는 조직과 타교과와의 연계성 등을 고려하여 합리적으로 모색하는 것이 좋다. 또한 시도교육청, 지역교육청의 지침을 근거로 작성해야
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유용성
3) 쉼터 실무자간 공유의 필요성
Ⅲ. 학교종합정보관리시스템
Ⅳ. 교도신상관리시스템
1. WON_TIS의 문제점
1) 절차상의 문제
2) 개인정보 등재로 인한 프라이버시시권의 침해
3) 치명적인 개인 정보의 등재
2. 보안의 문제
3. WON-TI
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토론회 방법과 그 특성
2) 주요 정보제공자사정 방법 및 그 특성
3) 사회지표사정 방법 및 그 특성
4) 일반인인구사정 방법 및 그 특성
5) 표적인구사정 방법 및 그 특성
6) 델파이 기법 및 그 특성
7) 2차적 자료 분석 방법 및 그 특성
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자료제출을 할 때 활용할 수 있도록 하는 것이 필요하다.
참고문헌
김도연 : 방송사업자의 공정거래관련 규제 방안 전문가 토론회, 2003
김대호 외 1명 : 제3주제 : 통신사업자와 방송사업자의 전략적 제휴 모델, 한국방송학회, 2005
방송위원회 :
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자료집.
Schmitz, C. 2006.“Gender Responsive Budgeting in the Nordic Countries.” www.ief.es/I
nvestigation/Recursos
세계일보. 2006. 공무원들“성 인지 교육”참석률 0.5% 불과. 오승재. 4월 24일.
한국여성개발원 _ 122-707 서울 은평구 불광동 1-363 | Tel. 02-3156-7000 | Fax.
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자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.10.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관과 가정의 협력 및 연계 목표
2. 유아교육기관측면에서
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자료집, 서울: 정보통신윤리위원회, 16-38.
추병완 (1999b), 도덕교육의 이해, 서울: 백의.
추병완·최근순 공역 (1999), 구성주의 교수·학습론, 서울: 백의. 1. 정보의 개념
2. 정보사회의 개념
3. 정보사회와 비윤리성
4. 정보통신윤리의 정
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