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유용하게 쓰일 수 있도록 더 노력했어야 했다. 동전의 양면처럼 장단점이 존재하는 한-EU FTA. 앞으로 더 좋은 방향으로 발전되어가길 바란다.
[참고자료]
http://blog.naver.com/korusfta/20090739615
http://blog.naver.com/hadookim/30095586508
http://canyon.tistory.com/764
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자료집
서울강서초등도덕연구회(2002) : 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원
이병진(1998) : 초등교육학개론, 서울 : 문음사
통일부(1998) : 통일교육 기본방향, 서울 : 통일부 통일정책실
한국교육과정평가원(2002) : 한국의 초·중등 ICT 활용 교육의
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문제점
4. 인간윤리적 문제
5. 황우석 교수 연구의 문제점
Ⅶ. 배아복제의 반대와 찬성 논거
1. 인간배아복제 반대논거(의무론적 관점)
2. 인간배아복제 찬성논거(결과론적 관점)
Ⅷ. 인간 배아복제에 대한 개인적 견해
참고문헌
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토론회-한나라당 문화관광위원회, 2000. 10.
-「디지털방송, 문제점과 향후대책」 방송공학회지(한국방송공학회), 제5권 4호,
p38-47, 2000. 12.
- 뉴미디어 시대의 방송산업, 방송문화진흥회 엮음 / 한울 / 1999년 07월
- 다채널 시대의 영상물 유통,
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의무자 기준과 부양비 산정이 가장 큰 문제이다.
4. 추정소득이 가혹하게 적용되고 있다.
5. 재산기준이 더 낮아 졌다.
6. 금융재산과 금융소득 산정에 문제점이 많다.
7. 지역간의 불균형이 크다.
8. 선정기준간의 정확성 차이에 따른 종합
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토론회 자료, 1994.6. 참조.
주67) 이 점과 관련하여 이흥재 교수는 사회안전망을 확충하고 복지행정을 강화하는 길이 \'공생원리를 바탕으로 한 경쟁원리의 강화\'의 필요조건으로 이해하고 있다. 이흥재, \"노동기본권과 사회보장수급권의 실효
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자료, 교육부, 1993
6. 최동근 외, 교육방법의 공학적 접근, 서울 : 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 정의
Ⅲ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 특성
Ⅳ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 필요성
Ⅴ.
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자료
김동현, “행정인과 윤리”,『직업과 윤리』, 서울: 정신문화연구원, 2005
김호섭(2008) : 공직자 윤리행동강령 제정의 과제와 방향, 흥사단 반부패시민대토론회 발제문
박천오 외,「인사행정의 이해」, 법문사, 2001
김택, 『공직윤리와 청
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자료집, 오름
http://hyomin.dongeu.ac.kr 전자 민주주의에 대하여
http://sun.hanllym.ac.kr
http://mm.ehwa.ac.kr
기타 웹문서들 1. 전자 민주주의의 개념
2. 전자 민주주의의 등장 배경
3. 각국의 전자 민주주의 전개 과정과 현황
◉ 주요사례
4.
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의무화하는 것이다. 1단계의 자기평가는 교사의 교육활동 개선을 위한 형성평가의 기능을 갖도록 분석과 활용에서 철저하게 자율이 보장되어야 한다. 이러한 1단계 평가 자료를 바탕으로 교사는 자기평가 보고서를 작성하여 학교에 제출한다
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