|
결정적으로 발달．
（４）통합기（２４∼３６개월）－궁극적인 개체와 자아분리감이 형성된다．
６．일치 불일치의 모형－개인과 환경 간의 일치가 있을 때는 발달이 점진적인 방향 안에서 일어나며，불일치가
|
|
|
의사 : 의학적 진단과 치료의 방향 결정, 계획된 치료 실시
③재활의학 전문의 : 대상자의 신체적 기능 검사, 잠재적 기능의 회복 도모
④물리치료사 : 근육강화 운동과 불구예방을 위한 운동지도 및 일상생활동작 교육
⑤임상심리학자 : 재활
|
|
|
합리적 의사 결정을 위한 좋은 사고의 모형은 ‘합리적 의사 결정의 9단계 도식’이다. 보통 다양한 상황이나 맥락에서 어떻게 의사를 결정해야 할 것인지에 대한 이론을 의사 결정 이론이라고 한다. ‘위험 부담 하의 결정’, ‘확실성 하의
|
|
|
의사소통의 중요성
Ⅲ. 의사소통의 접근법
1. 정보이론
2. 대인적 의사소통
3. 조직의사 소통
Ⅳ. 의사소통의 과정모형과 의사
|
|
|
모형
1. 단위시간의 수준별 학습모형
2. 단원 종료 후 심화?보충 학습모형
3. 개념학습모형
1) 적용상의 유의점
2) 수업 과정
4. 원칙 발견 학습모형
1) 수업의 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅸ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 과
|
|
|
결정조직, 정책집행조직 그리고 정책평가조직
2. 정부조직의 체계
Ⅳ. 정부의 조직관리
1. 좋은 조직의 조건
2. 정부의 조직관리
Ⅴ. 정부조직관리의 모형
1. 기계적 구조와 유기적 구조
2. 관료제와 애드호크라시
3. 네트워크조직과 가
|
|
|
합리적 거품이론은 예측의 무한연쇄(infiniteregressproblem)에 의하여 발생되는 투기적 거품현상을 설명한다. 대표적인 비합리적 거품모형은 케인즈의 미인투표모형이다. 이 모형에 따르면, 현실가격이 이론가격을 상회하여 계속 상승하더라도 투
|
|
|
합리적이고 분석적인 결정을 하지 못하고, 병리적이고 비정상적인 결정들이 많이 나타난다.
①무의사결정적인 대응 ②무능력한 대응상황 ③극도의 위협과 시간적인 압박 속에서 특히 하위 운영수준의 위기관리자들이 공식적인 룰을 무시하
|
|
|
모형
1. Beyer의 수업모형
1) 제1단계: 딜레마의 제시
2) 제2단계: 행동의 구분
3) 제3단계: 소집단 조직
4) 제4단계: 학급 토의의 운영
5) 제5단계: 토의의 종결
2. Galbraith & Jones의 수업모형
1) 1단계: 딜레마의 제시
2) 2단계: 입장의 진술
3) 3단
|
|
|
결정에 영향을 주는 요인 중 구매자 요인이 아닌 것은?
① 신뢰성 ② 문화적 요인 ③ 개인적 요인 ④ 사회적 요인 ⑤ 심리적 요인
12. 소비자의 행동, 흥미, 의견에 관련된 다수의 항목에 의해 측정되는 것으로서 소비자 행동을 심리학적으로
|
|
메뉴펼치기
