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합리화의 원리: 이성: 학급을 감정이 아닌 이성을 가지고 대해야 함.
(9) 상호접근성의 원리:
2.
직접
수업관계
간접
장학기능
교수기능
관리기능
(서무실)
특별봉사기능
(양호 등 복지적 업무)
학생 직접 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의
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점증적 정책결정이론의 본질」. 고시계, 31.11, (1986), 161-171.
이성우. 「(정책학)정책결정모형론」. 고시계, 42.7, (1997), 130-141. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 선택 모형
2. 점증적 모형
3. 혼합 탐사 모형
4. 쓰레기통 모형
Ⅲ. 결론
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의사결정 모형
1. 합리성 모형
2. 만족 모형
3. 점증주의 모형
4. 혼합 모형
5. 쓰레기통 모형
6. 최적 모형
Ⅱ. 의사결정 참여 수준
1. 참여 수준의 결정 기준
2. 수용영역(무관심영역)과 참여수준
3. 기준의 검토에 따른 참여
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합리적 인간이 최대의 효과를 얻을 수 있는 의사 결정을 하는 것을 제시한다.
(2) 합리적 의사결정 모형의 특징
① 합리적 의사결정 모형에서는 문제의 발견과 진단, 대안의 탐색·평가, 대안선택 등
의사결정의 각 단계들이 독립적으로 순
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선택장학 - 목적 : 장학의 개별화
전통적 장학(장학)
자기장학 임상장학 - 교수의 전문성 제공. 교수능력↑
동료장학 학급단위 장학
부담×, 예리한 곳까지 지적
* 임상장학 → 교내장학 → 학무장학 → 문교장학
* 절차 - 수업전 협의회 → 수업
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공공문제가 되지 못해 수요가 거의 없었으며 도
시계획은 비교적 해가 없는 활동으로 받아들여졌고 국가계획은 일상 업무적인 성격으
로 인하여 경험주의자들의 관심을 끌지 못했다. 합리주의가 조직발전이론의 활동을 무
시한 것과 같이 계
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선택, 그리고 실행과 평가에 이르는 일련의 절차를 체계화하는데 있다. 예를 들어, 정부의 지역경제 활성화를 위한 정 1. 정책결정모형의 개념
2. 합리적 정책결정모형
3. 점증적 정책결정모형
4. 혼합스캐너 모형
5. 쓰레기통 모형
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(1) 신고전파종합: 현대 주류 경제학
(2) 네오케인지안
(3) 통화주의( Monetarism): 시카고 학파
(4) 신생고전학파: 합리적 기대학파
(5) 공급측 경제학
(6) 미국 내의 새 제도학파
16. 결론
17. 참고문헌
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목적을 갖는다. 정책결정자는 이러한 모형 1. 정책결정 모형의 개념
2. 합리적 모형
3. 점증적 모형
4. 혼합 스캔 모형
5. 쓰레기통 모형
6. 다원주의 모형
7. 정책결정 모형의 적용 사례
8. 정책결정 모형의 한계와 발전 방향
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결정자의 합리적 판단을 돕기 위한 구체적인 절차와 도구를 제공한다.
이 모형은 특히 공공 정책 분야에서 중요시되며, 정부가 경제 정책 1. 정책결정모형의 개념
2. 합리적 모형
3. 점증적 모형
4. 혼합 스캐닝 모형
5. 쓰레기통
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