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론, 양서원, 2010
서보준 저, 평생교육론, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형
1) 1수준 반응평가(만족도)
2) 2수준 학습평가(성취도 평가)
3) 3수준 행동평가(학습 전이도 평가)
4) 4수준 결과평가
2. Kirkpatrick의 4수
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딜레마 사태의 차이점
3. 수업에서의 이야기의 활용 방법
Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의 문제점 및 유의점
Ⅶ. 도덕과(도덕과교육) 대화학습
참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 개요
1) 개념
2) 주요 특징
2. 잠재적 교육과정의 개념과 의미
1) 주요 개념과 의미
2) 잭슨의 잠재적 교육과정과 의미
3) 드
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론을 대입해 보면서 문제를 풀어나가기 위해서 위의 이론
들의 숙지가 매우 중요하다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 의사결정모형 가운데 합리적 모형, 점증적 모형과 중복탐색모형의 개념과 특징을 정리해
보고, 세 모형의 관계를 설명해보았다.
조직
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의사결정에 관한 모형과 작성자의 조직에서의 의사결정모형을 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 의사결정에 관한 모형
1) 합리적 모형의 개념 및 특징
합리모형은 의사결정자가 고도의 이성과 합리성에 근거하여 결정하고 행동한다고 보
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론을 논하시오.
Ⅰ. Mintzberg 정부역할에 관한 5가지 정부역할모형의 배경과 기본 가정
Ⅱ. 정부경영의 5가지 모형
Ⅲ. 5가지의 정부모형을 기반으로 한 우리나라 행정개혁의 비판과 의의
조직의 무형적 자원 계발 전략(리더십, 사회자본, 조
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조직 내적인 요소들 즉, 조직구조, 권력, 리더쉽, 의사결정, 의사소통, 조직의 변동에 대한 제반 사항을 고찰해야 할 것이다. 이외에도 리차드 홀의 현대조직론에서 간단히 설명한 조직 구성원들의 행동, 조직 문화 등도 조직에 있어서 중요한
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의사 결정에 대한 기술을 점차 성장시킬 수 있을 것이라고 생각한다. 이러한 의사 결정 기술의 향상은 결국 간호 조직 내 간호생산성 향상에 큰 힘이 될 것이라고 생각한다.
Ⅲ.결 론
이 레포트에서는 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의
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/ 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 리더십 이론
I. 특성이론
II. 행동학적 이론
III. 상황이론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 피들러의 상황이론
3. 경로-목표 상황이론
IV. 팀 리더십론
* 참고문헌
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정보공개청구, 주민감사청구 등에 대한 지원
4) 아동 옴부즈만 제도를 수용해야 할 것
5) 지방자치 시민옴부즈만 활동 과제의 재설정
6) 공무원행동강령 준수와 관련한 상담 및 처리
7) 공직사회의 책임성 증진 및 노력 촉진
11. 결론
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