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평생교육원
성인장애인
① 기초교육
② 실용교육
③ 직능교육
양천장애인
종합복지관
성인 지적
자폐성
장애인
① 자기주장 및 옹호기술훈련, 대인관계 및 의사소통기술, 동료 관계에서의 예절, 직장 내 성희롱 및 성폭력 예방 등 직업생활
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평생학습 참여자의 특성에 대한 이해, 평생교육에 대한전문적인 지식, 학습자에 대한 지식 등이 포함될 수 있다. 기술 측면에서는 상황에 대한 정확한 인지와 통찰력, 당면한 문제를 해결할 수 있는 문제해결능력, 평생교육 프로그램의 운영
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평생학습 270,277-278,294-297 교육과학사
jaeseoks(2003).원격교육활용론
http://www.happycampus.com/page/2003/10/29/D2402881.html
srain017(2003).원격교육의 역사적 접근
http://www.happycampus.com/pages/2003/05/14/D1212019.html
rldnjs42(2004). 원격교육의 현황과 문제점 및 발전방향
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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문제를 개선해야 할 필요가 있음을 알 수 있다. 평생교육경영론
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설
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평생교육기관 파트너십의 의미와 성격
2. 평생교육기관 파트너십의 유용성과 문제점
(1) 평생교육기관 파트너십의 유용성
(2) 평생교육기관 파트너십의 문제점
3. 평생교육기관 파트너십의 수준과 형태
(1) 평생교육기관 파트너십의 수
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교육사의 개념
2. 평생교육사의 역할
3. 평생교육사의 역량
1) 프로그램 기획 역량
2) 내용 전문성 역량
3) 교수 역량
4) 학습자 동기부여 역량
5) 의사소통 역량
4. 자신이 가지고 있는 가장 큰 강점 ? 전문성
1) 지식
2) 경험
3) 문제해
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교육 프로그램도 생물학적인 것만 강조하고 너무 진부한거 같아 요즘의 아이들의 성의식에 도움이 될는지 걱정도 되었다.
또한 청소년의 성문제만을 전문적으로 다루는 기관은 그리 많지 않다. 대부분의 상담소에서 청소년의 문제와 성문제
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교육의 발전과 과제』. 서울: 교육출판사.
박수현. (2022). 『성인 문해교육 프로그램 연구』. 서울: 평생교육연구소.
이정훈. (2021). 『디지털 문해와 사회 변화』. 서울: 사회출판사. 1. 서론
2. 대한민국 문해교육사업의 현황과 발전 과정
3.
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프로그램을 기획한다. 출생부터 노년까지 가족의 전반적 삶의 질 향상을 목표로, 가족간의 언어문제 및 의사소통 문제를 해결 및 예방하고 가족의 긍정적 잠재력을 개발하여 건강가정의 기반이 되는 평생교육 프로그램을 제공하는 것이다.
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