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이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치 및 의
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경험의 제공
4) 바람직한 모형제공
5) 즐거운 정의적 경험을 도울 수 있는 풍토 조성
6) 실천할 수 있는 활동의 기회제공
7) 집단활동의 활용
Ⅶ. 청소년기 인지 발달의 일반적 특징
Ⅷ. 청년기의 자아정체감의 확립 방안
참고문헌
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전자 노트북을 어떻게 사용하는지를 학생들에게 보여 준다.
4. 비고츠키 이론과 피아제 이론의 비교
4.1. 비고츠키의 이론과 피아제 이론의 공통점과 차이점
비고츠키와 피아제 이론의 공통점은 다음과 같다. 첫째, 발달은 개체와 환경(사회)
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남미애, 청소년복지론, 양서원, 2000
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 1. 영아기 발달특성 - 에릭슨
2. 유아기 발달특성 - 에릭슨
3. 아동기 발달특성 - 프로이드
4. 청년기 발달특성 - Piaget
참고문헌
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에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨 성격발달8단계설의 이론적 개관
2. 에릭슨의 성격발달단계이론이란?
3. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대한 설명
1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신
2) 2단계: 자
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이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
1) 정신분석학 이론
① 프로이드(Freud)의 심리성적이론
② 에릭슨(Erikson)의 심리사회적이
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심리학 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이
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심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 아들러의 이론
I. 주요개념
1. 열등감과 보상
2. 우월 추구
3. 생활양식
4. 사회적 관심
5. 창조적 자아
6. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외
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발달과 행동에서 능동성, 합리성 보다 무의식적 과정을 지나치게 강조하였다. 또한 치료에서 시간과 경비가 많이 필요하고, 치료방법이 지나치게 해석적이고 설명적이다.
이렇듯 프로이드의 이론은 현대에까지 많은 논란의 대상이 되고 있
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이론 관계
2. 로에빙거의 자아발달단계 모델
3. 자아단계
Ⅴ. 나가며 - 발달이론 비교
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 파일>
1. 레빈슨모형.hwp
2. 로에빙거의 청년기 자아 발달.hwp
3. 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계별 특징.hwp
4. L
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