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성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 본론
1. 에릭슨의 생애와 성격발달 8단계설
1) 에릭슨의 생애
2) 인간관
3) 기본가정
2. 주요개념
1) 자아
2) 자아정체감
3) 점성원리
4) 생활주기
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 특성이론
가. 유형론
나. 특질론
II. 과정이론
가. Freud의 정신분석이론
나. Jung의 분석심리이론
다. Alder의 개인
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성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
3. 성격의 역동
1) 정신에너지의 개념
2) 본능
4. 정신 방어기전
5. 성격발달 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
Ⅱ. Erikson의 현대 정신분석이론
1. 정신사회적 발달 이론
1) 영
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발달이론이 성인발달의 광범위한 연구에 활용될 수 있다는 점이다.
Loevinger와 그의 동료들은 그들이 개발한 문장완성검사를 사용하여 개인의 자아발달 상태를 측정하였다. 36개의 불완전한 문장으로 구성되어 있는 이 검사는 자아발달 단계
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프로이트-정신분석이론- 성격구조
2)심리성적발달에서 고착 되었을때 일어나는것들
3)안나 프로이트-방어기제이론
4)에릭슨- 심리 사회적 성격이론
5)점성원칙의 특징
6)에릭슨의 심리 사회발달단계
7)아들러-개인 심리학적 성격이론
8)성
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 애착발달
I. 애착의 이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 동물행동학 이론
II. 애착발달단계
1. 전 애착형성 단계(출생
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성격발달 이론
2. 기능주의 모델에 적용되는 인간행동 및 성격발달 이론
3. 문제해결 모델에 적용되는 인간행동 및 성격발달 이론
4. 인지행동 모델에 적용되는 인간행동 및 성격발달 이론
5. 임파워먼트 모델에 적용되는 인간행동 및 성
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유우머)
5)기타의 자아방어기제
각 학파의 이론
신 Freud 학파(Neo-Freudian Schools)
정신생물학(Psychobiology)
파블로프 학파(Pavlovian Schools)실존분석(현존재분석, Existential Analysis)
분석심리학(Analytical Psychology)
개체심리학(Individual Psychology)
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(personal unconscious)
8) 집단 무의식(collective unconscious)
9) 자기(the self)
10) 원형(archetype)
11) 외향성(extroversion)과 내향형(introversion)
3. 성격발달단계
1) 아동기
2) 청년기
3) 중년기
4) 노년기
4. Jung 이론의 평가
참고문헌
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프로이트가 제창한 정신분석이론의 기본가정, 주요개념, 심리성적발달단계 및 어떻게 사회복지실천에 적응할 수 있는지에 대해 살펴보았다. 프로이트의 정신분석이론은 사회복지실천의 역사에서 최초로 성격에 대한 강력한 설명이론으로
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