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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융의 성인기 발달이론
I. 융의 생애
II. 융의 성인기 발달이론
1. 성격구조
가. 자아
나. 페르소나
다. 음영
라. 아니마와
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정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 하였다. 이러한 정신분석이론은 프로이드 사지의 치료경험 및 자아분석과 광범한 임상관찰을 토대로 한 최초의 포괄적인 성격이론, 이상행동의 치료방법, 정신과정에 관한 연구방법들을 포함하
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분석을 사용하였다. 심리역사적 분석이란 전기적 연구에 관한 것으로서 역사적으로 저명한 인사들이 겪었던 삶의 위기와 위기 대처 방식을 자신의 성격발달 이론을 접목하여 설명한 것이다. 그의 이론에 입각하여 청소년기의 자아정체감 발
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이론의 개요
2. Erikson 심리사회학적 성격이론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨
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발달과정에서 나타나는 위기는 새로운 힘을 만들고 이를 바탕으로 다음 단계의 위기를 극복하게 하는 원동력이 된다는 것이다.
한편으로 에릭슨의 이론은 인간에 대한 과도한 낙관론과 정신분석이론의 비판을 단지 완화시켰다는 한계를 가
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정신분석적 사고는 해가 거듭될수록 발전되고 성숙해져간다. 현대에 와서는 성적 충동과 공격적 충동이 여전히 중요하게 다루어지기는 하지만 리비도를 덜 적용하는 것 같다. 이러한 정신분석이론은 미국으로 건너가 Esman과 같은 학자에 의
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정신역동이론의 자아구조 분석. 교류분석연구 2(1). 한국교류분석학회.
박아청(2007). 에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 관한 일고찰. 한국사회과학연구 26(2). 계명대학교 사회과학연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드와 에릭
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서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2, 프로이드가 제시한 의식의 구조 중 무의식의 영역
3. 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 본인의 생각과 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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리사회이론의 차이점
(1) 프로이드와 에릭슨의 이론 비교
(2) 정신분석이론 vs 심리사회이론
프로이드의 정신분석이론을 빼놓고는 현대 성격이론을 제대로 이해하기란 불가능하다란 말이 있듯이 프로이드의 이론이 성격이론에 많은 영향을 미
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정신 분석은 인간이 본능적으로 무의식적인 충동을 가지고 있기 때문에 결국 인간의 미래는 불행할 것이라는 비관론을 취하고 있다. 그러나 보편적으로 인간은 무의식적 충동을 조절할 수 있는 초자아와 양심을 발달시키기 때문에 인류의 미
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