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D형, 여성직장인
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스이론
1) 자극모형
2) 반응모형
3) 상호관계모형
2. 여성 직장인 대상자 선정
1) 대상자의 인구사회적, 생활습관특성
2) 대상자의 질병에 대한 이해
3. 지난 1년간 자극모형을 적용한
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습관, 건강문제특성을 기술하시오.
1. 대상자 선정
2. OOO씨의 인구사회적, 생활습관특성
3) 존슨의 7개 행동체계를 적용하여 사정하시오.
4) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
* 참
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습관특성을 기술하고,
14개 기본간호행위요구에 대해 사정하시오.
1) ○○○대상자의 인구사회적, 생활습관 특성
2) ○○○대상자의 14개 기본간호 행위요구에 대한 사정
3. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
Ⅲ. 결론
[참
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습관, 건강 문제 측면의 특성을 기술하시오.
3) 대상자에게 이론가가 제시한 주요 개념 중 아래 표 안에 제시한 내용을 적용 및 사정
4) 이에 따라 간호계획을 작성하시오.
5) 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하
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D형 비만,보건교육 비만관리교육, 보건교육D형 비만관리교육, 보건교육, 보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중/장년 여성/남성의 비만과 건강
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위
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핸더슨 간호이론의 평가
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회, 생활습관, 건강문제 특성을 기술하시오.
3. 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용하여 사정하시오.
4. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
Ⅲ. 결론(이론
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대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한
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한 후 인구 사회적, 생활습관특성 기술하기
3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정하기
4) 간호계획 작성
5) 환자간호와 관련해 이론적용에 따른 본인의 결론을 내리시오.
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사정하고, 4) 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 5) 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 핸더슨 간호의 기본원리 이론중 14가지 기본간호행위
2. 대상자의 특성
3
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