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작가론 - 1. 이문열 문학의 위상
2. 실존주의자로서의 이문열
3. 허무주의자로서의 이문열
4. 실존주의적 세계관과 서술 기법
Ⅲ. 작품론 - 1. 사람의 아들
2. 젊은날의 초상
3. 황제
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지성사
이문열, 젊은날의 초상, 민음사 1. 들어가며
2. 내용요약 및 분석
제1부 하구
제2부 기쁜 우리 젊은 날
제3부 그 해 겨울
3. 작품의 구성상의 특징
4. 작품의 주제 의식
5. 나의 낯뜨거웠던 젊은 날의 초상
6. 맺음말
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가르치는 대학이 되어야만 한다. 가르친다기 보다는 깨닫게 만드는 교육의 장이 필요한 것이라고 생각한다. ◎ 들어가며 (선택동기)
◎ 소설 전반에 대하여
Ⅰ. 「하구」
Ⅱ. 「기쁜 우리 젊은 날」
Ⅲ. 「그 해 겨울」
◎ 맺으며
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날 결심을 한다.
Ⅳ. 「그 해 겨울 」
『젊은 날의 초상』은 「그 해 겨울 」로 완성된다. ‘김형’의 죽음을 본 ‘나’는 이지적인 이유에서가 아니라 지난 2년 간의 “피로와 혼란, 그리고 김형의 죽음으로 자극된 까닭모를 허무와 절망”으
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겪게 되기 마련인 아픔과 고통 그리고 절망을 아름답고도 서정적으로 형상화한 작품으로 보기에 충분하다. 이 작품은 이문열 문학으로 뿐만 아니라 한국 문학사를 통하여서도 앞으로도 길이 남을 작품으로 평가받을 작품이라 생각한다.
내가
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젊은이의 모습을 투영한다.
<참고문헌>
권영민,「탐색의 과정, 그 소설적 미학」,『젊은날의 초상』서울: 민음사 1998
김수복,양은창 엮음 「이문열」,『한국현대소설』서울: 한림출판사
김욱동, 「절망의 형이상학」,『이문열』서울: 민
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젊은날의 초상>의 주인공은, 일상적이 못되는 사람에게서는 자기에게서와 같은 유적지의 분위기를 느낀다. 이러한 유적지 환상이 병든 낭만주의의 한 특성인 것이다.
끝으로 소설의 한구절을 인용하며 마친다.
\"나는 생각한다. 진실로 예
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이문열작 작품 분석
어느새 그의 소설「영웅시대」, 「젊은날의 초상」, 「사람의 아들」, 「황제 를 위하여」는 우리나라에서 고전의 반열에 올라섰다고 일컬어지고 있다. 「삼 국지」는 백만 고등학생들의 필독서가 되었고, 「레떼의 연가
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,1991)에 수록
이문열·장석주.《계간문예》(1991년 봄) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 초기 중기 작품에 나타난 경향들
(2) 후기 작품에 나타난 경향
Ⅲ. 결론
《대표작 줄거리》
1. 사람의 아들
2. 젊은날의 초상
3. 영웅시대
4. 변경
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, 「살림작가연구 이문열」, 도서출판, 1993
조연근, 「학원한국문학 전집 -노을, 젊은 날의 초상」, 학원출판공사, 1991 Ⅰ. 책을 들고서
Ⅱ. 책을 펼쳐놓고
1. 작품의 성격
2. 인물과의 관계
3. 여정
Ⅲ. 책을 덮고서
Ⅳ. 참고문헌
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