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중간과제물
1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 문화다양성의 역사와 한국
2) 국제결혼이민자와 사회복지 이슈
3) 국제결혼이민자 정책
2. 차별적 배제모형,
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중간과제물
1. <문제1>. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1) 고대: 시민의 탄생과 권력 구조
2) 중세: 종교적 시민관과 봉건적 권력 구조
3) 근대: 사회
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중간과제물
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세 번째 선전포고 1967
1) 1967년: 변곡점에 선 이스라엘-팔레스타인 갈등에 대한 요약
2) 1967년: 변곡점에 선 이스라엘-팔레스타인 갈등에 대한 본인의 생각
2. 다섯 번째 선전포고 1987 ~ 1995
1) 오슬로
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명
1) 지구화 시대의 여성 이민자
2) 여성 이민자와 저임금 노동 시장의 도전
3) 여성
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중간과제물
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바
1) 대중문화의 이해 과정을 통한 깊이 있는 탐구
2) 대중문화의 변화와 혁신 속에서 배우고자 하는 깊이 있는 탐구
3) 대중문화 현상의 실질적 분석
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중간과제물
1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 문화다양성의 사회와 문화적 역량
2) 문화다양성의 역사와 한국
3) 국제결혼이민자와 사회복지 이슈
2. 차별
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중간과제물
1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선정
2. 해당 기관이 포함된 사회복지실천 분야에 대한 기초내용 조사 (정신보건복지)
1) 목표
2) 대상
3) 문제
4) 주요 기관
5) 최근 이슈
3. 기관 정보 요약 및 정리
4. 방문 소감 및 비평
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 사회적 배제의 의미와 특성
2. 관점에 따른 사회적 배제의 내용
1) 신자유주의 관점에 따른 사회적 배제의 내용
2) 공화주의 관점에 따른 사회적 배제의 내용
3) 사민주의 관점에 따른 사회적 배제의 내
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애 아동과의 돌봄 경험
2. 공적(국가 혹은 지역사회 등) 지원과 추가적인 지원이 필요하다고 느낀 점
3. 우리 사회에서 사회적 돌봄이 강화되기 위해, 구체적으로 어떤 부분의 개선이 필요하다고
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중간과제물
1. 『연암집』』지은이 소개: 박지원
2. 제2장 박지원 『연암집』 핵심 내용 요약
1) 조선 후기 사회를 바라보는 연암의 눈
2) 기록의 중요성
3) 개혁의 필요성
4) 풍자와 해학
5) 연암의 사상과 현대적 의미
3. 『연암집』
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