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임도 져야한다. 4. 나이를 먹고 경험을 쌓는 과정에서 틀린 점을 받아들이고 이 점을 조금씩 덜어낸다면 덜 틀린 사람이 될 것이다. 5. 애쓰지 말자.
저자는 여러 번 강조한다. \"애쓰지 마, 노력하지 마, 신경 쓰지 마.\" 수많은 상담을 거쳤지만
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개하며 좋은 질문을 위한 팁을 제시한다. Opened Question(열린 질문), iF Question(가설 질문), Target-oriented Question(목표지향 질문), Emotion Question(감정 질문), Neutral Question(중립적 질문) 이렇게 5가지 유형이다. 혼자 연습하기 위한 방법으로서 자신에게
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이나, 혜택, 복지수준 들은 과거에 비하면 많이 나아진 추세이지만 아직도 부족함이 많고 장애인의 복지 정책에 대해 더 많은 관심을 가져 개선해야 한다
2. 의사소통과, 자신의 감정표현이 가능 하긴 하지만 많이 부족하기 때문에 한글공부,
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이제 포스트 코로나 시대다. 그 어느 때보다 불확실성이 높아진 지금이 바로 ‘걱정의 힘’을 발휘해서 미래의 불안을 체크하고 철저히 대비해야 할 순간이다.
사람들은 불안을 이겨내기 위해 걱정을 한다. 그러나 잘못된 방법으로 걱정하
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부모님일 것이다. 그러니 부모들은 자신의 아이들이 이 딥스처럼 충분한 재량을 가지고 있어도 사용하지 못하는 상황으로 만들어 가지만 말고 무조건 적인 공부보다는 칭찬과 사랑으로 감싸 안는 교육을 해야할것이라고 나는 생각한다.
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이 자료는 마이클 샌델Michael J. Sandel 교수의 ‘JUSTICE 정의란 무엇인가’를 읽고 난 소감을 작성한 자료이다. I. 서론 1
II.본론 2
‘정의란 무엇인가’를 읽고 난 소감 2
(1) 마이클 샌델Michael J. Sandel 2
(2) 무엇을 알았는가 3
(3) 무엇을
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난 오래 전부터 신경과 의사 되기를 희망해왔다. 내가 특히 생물 과목을 열심히 공부했던 것 그런 이유 때문이었다. 내가 공부한 과학 교과서의 내용과 이 책의 설명을 참고하면 인간은 거울뉴런 덕분에 모방, 감정 이입 능력 그리고 사회성을
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으로부터 빠져 나갈 것이 두려웠던 조르바는 죽는 그 순간까지 삶의 끈을 놓고 싶어 하지 않았던 것 같다.
책 속에는 저자의 가치관이나 세계관이 두 주인공들을 통해서 잘 들어나는 듯하다. 여러 곳을 여행하며 느끼고 경험했던 것들이 탄식
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이해하기도 어려웠고 끝내는 허무맹랑하게 여겨지기도 하였다.
이 책을 읽으면서 유가의 내용은 그동안 내가 생각해 왔던 것과 크게 다르지 않아서 그럭저럭 그릇되게 공부하지는 않았구나 하는 생각이 들었다. 반면에 그 이외의 분야는 그
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공부하면서 친구를 사귈 수가 있다. 전교 1등 또한 친구가 있다. 대학생들 또한 친구가 있다. 수업을 같이 듣거나 같이 밥을 먹으며, 기숙사에 살면서 유대감을 쌓을 수 있다. 직장인들은 고독할 수도 있다고 생각하기는 한다. 일하면서 다들
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