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자녀교육, 주택문제 등 경제적으로 어려움을 많이 겪고 있는 것이 현실이다.
이러한 문제를 해결하기 위한 방안으로 첫째, 제대군인을 지원하기 위한 체계를 구축해야 한다는 것이다. 먼저 국가 보훈처의 편성 및 기능을 강화하여 제대군인
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자녀교육지원의 확대를 고려할 수 있으며, 전역자가 취업을 할 경우 일정기간 세제혜택을 부여하는 방안도 고려해 볼 수 있다. 외국의 제대군인은 일반 국민보다 한 차원 높은 복지혜택을 받고 있는데, 이와 같이 대우하지는 못하더라도 일반
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자녀교육이나 직장과의 거리 등으로 전원주택을 구입하는 것은 쉽지 않았다. 반면 주5일 근무를 하게 되면 second house (대용주택)의 개념이 강하게 나타난다. 즉, 주중에는 도시에서 직장과 학교생활을 하고 주말에는 가족과 함께 전원생활을
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교육 프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문
박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/고려대학교 대학원 가정학과 석사논문
백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미
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교육’이 학교 폭력에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알려주는 것이다. 대부분 우리나라 청소년들은 가정 안에서 생기는 문제로 크게 고민하고 있는 것으로 나타났으며, 일반 청소년 집단이 비행청소년집단보다 부모와의 부모, 자녀 간 의사소
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교육연구와 실천>, 71권0호, 2007, p5-10
박성혁, 곽한영, 다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색,
<시민교육연구>, 제 41권 2호, 2009년, p126.
설동훈, 외국인 노종자의 직업능력개발과 자녀교육, 인적자원정
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나) “학부모교육 정보 지원센터”운영: 연구기관, 고교, 대학, 교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3) 학생
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1999). 질적연구: 방법과 사례. 교육과학사.
한금섭(2003). “이주노동자 자녀 교육의 문제.” 복지동향 53, 17-19.
Banks, James A.(2007). Multicultural education: Characteristics and Goals. In James A. Banks, Cherry A, McGee Banks(Eds.), Multicultural education: Issues and perspectives(pp.
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에 그 가족은 와해되기 시작한다.
둘째, 이혼이란 부모들과 자녀들이 한 가지 가족 구조를 떠나서 새로운 가족 구조 속으로 들어가는 하나의 과정이다. 이혼부부의 가족구성원들에게 있어서 옛 구조에서 나와서 새로운 구조로 들어가는 것은
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이혼한 당사자에게 재산분할청구권이 인정되고 있으며 무책배우자나 자녀의 보호 문제가 무조건 혼인의 울타리에 갇혀 있는다고 해서 경제적으로 이익을 얻는다고는 할 수 없으며 오히려 정신적으로는 더 큰 스트레스와 고통을 받을 수가
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