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교양이나 소양을 담당하기에는 이들 교사들에게 시간적 정신적 여유가 없다. 겨우 현재 실시중인 학교의 상담체계는 대체로 이들 교사 가운데서 진로상담을 겸임하는 진로상담교사가 있는 정도이다. 그것도 학생들의 학업수행능력을 근거한
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교 대학원 논문, 2003.
이준호, 전통시장 현대화사업의 효과분석을 통한 활성화 방안에 관한 연구, 경상대학교 대학원 논문, 2013.
임형섭, 재래시장 활성화 방안에 관한 연구, 광주전남발전연구원, 2006.
중소기업청, 재래시장의 재개발·재건축
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교육인적자원부, 초등학교 도덕 4-1, 4-2, 5, 6학년 교과서
손경원, 배려윤리 강의자료
2.논문
권미정, 배려윤리를 통한 도덕과 교육 접근방법에 관한 연구, 한국외대 석사학위논문
윤세희, 배려교육공동체로서의 도덕과 수업모형 연구, 이화여대
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김석일(2003)은 체육관련 문제점은 체육의 가치와 교과 목표에 대해 체육교사조차도 혼돈하고 있다는 점을 지적하였으며, 특히 교사의 전문성과 책무성을 높이고 현장에서 적용할 수 있는 다양한 프로그램을 습득할 재교육이나 연수의 기회와
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교방송국 보도부, 1994, 보도연맹을 기억하십니까 1,2,3
팽삼림, 1998, 보도연맹 유가족의 눈물로 쓴 수기, 「말」7월호
한지희, 1995, 국민보도연맹의 경성과 성격, 숙명여대 한국사학과 석사학위논문
경남일보 1999년 12월 31일 박명환 기자
경남전
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경희대, 2004
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기 발달 및 임산부가 태아에 미치는 영향
1) 태아기의 유전적 요소가 결정하는 발달적 특징
(1) 성장률
(2) 개인적 특징
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교 행정대학원 석사학위논문, 2005
한인영, 『미혼모 발생현황 및 미혼모 복지의 방향』, 이화여대, 2002 1.서 론
2.미혼모의 개념
3.미혼모의 발생요인
(개인적 요인, 가정적 요인, 사회·문화적 요인, 경제적 요인)
4.미혼모 발생에 관한 이
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교, 2002
박건승, 언론의 인권침해에 대한 구제제도고찰, 경희대학교, 1988
박은정, 과학기술의 발전과 인권문제, 이화여자대학교 법학연구소, 1999
박선영, 포르노, 성적 표현인가 인권침해인가, 서울지방변호사회, 2002
정상규, 노숙자 문제에 관
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교육
1. 부모역할의 정의
2. 부모역할의 목적
3. 부모역할 과업의 범위
Ⅴ. 한부모가정(한부모가족)의 현황
Ⅵ. 한부모가정(한부모가족)이 자녀에게 미치는 문제
1. 정서적 문제
2. 행동적, 사회적 문제
3. 학업적 문제
Ⅶ. 한부모가정(
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교육원론, 동문사, 1975.
2. 정호표외, 현대교육학원론, 형설출판사, 1982.
3. 대학교육기초연구회, 교육기초, 교육출판사, 1979.
4. 안인희, 교육원리, 이화여대출판부, 1978.
5. 임한영, 사고하는 방법, 법문사, 1981.
6. 조정기, 교수방법론, 대광문화사,
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