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여자
전체
자주(일주일3회이상)
34.0%
10.4%
27.9%
적정(일주일2~한달2회)
52.0%
42.3%
49.5%
가끔(한달에 1회이상)
14.0%
47.2%
22.6%
소 계
100%
100%
100%
3) 음주차별 취한 빈도
구 분
5회이상
3~4회
1~2회
거의 없음
계
자주음주자
24.3%
22.3%
34.6%
18.9%
100%
적정음주자
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이화여대석사학위논문.
서울특별시립동부아동상담소 (1996). 동부아동상담소 상담이론 모음집.
W. J. Reid (1981). “Brief Task-Centered”, in Paradigms of Clinical Social Work, ed. R.A. Dorfman et al, (NY. Brummet / Mazel Publish), 이영분 역, “단기과제중심치료”, 임상
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여자대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다. 같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르렀다. 그 이후 명지대학교와 한세대학교에서 교육이 시작되었다. 음악
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대학교 대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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대학교 대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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대학교 대학원 박사학위논문.
-심재근. (1984). \"가정내의 폭력과 공격성\". 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
-오재완. (1989). \"아내구타\", 이화여자대학교 대학원\" 연구논문 17집.
-오정진. (1995). \"아내구타의 원인과 대책에 관한 연구\",
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4) 프로그램의 목적
복지기관과의 연계를 통해 전문가로 하여금 폭력 사용에 대한 올바른 가치관을 정립시키며 자신의 행동을 반성하도록 하고 긍정적인 행동을 통한 선행의 보람을 알도록 함에 있다.
5) 프로그램 계획 및 기대효과
《프로
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것을 좋아하며, 서로 상호작용을 하는 것을 좋아한다.
마지막으로 만 5세의 유아는 자신이 하고자 하는 놀이를 능동적으로 조정할 수 있다. 직접놀이를 선택하고, 주제를 정해서 놀이를 할 수 있는 것이다. 5세 유아의 특징이로 만 4세의 유아
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대학교수법률가기업경영자 등은 상위 그룹, 화이트칼라노동자교사회계사예술가건축가 등은 중위 그룹, 수위운전사요리사 등은 하위 그룹에 속한다. 이러한 연구의 조사자들은 그러한 추세가 어느 정도 세계적으로 일치되는 현상이고, 그리
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에 입원하는 것을 환자가 강력하게 거부하게 되고 가족 역시 환자를 치료하기 위하여 병원에 보내기보다는 가족들로부터 격리 시키려는 목적이 더 많기 때문에 환자에게 거짓말을 하거나 강제로 입원을 시키게 된다. 이러한 가족의 태도는
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