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이화여대, 2005
전보영, 「조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구」, 성균관대, 2010
오영희, 「예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식」, 숭실대, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비 부모
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덕교육원리 탐구」, 이화 여자대학교 석사논문, 1985.
정원석 외, 『최신교육학 개론』, 교육과학사, 1995.
조용태, 『교육철학의 탐구』, 문음사, 2003. 1. 서론
1) 연구의 동기 및 목적
2) 연구방법
2. 교육의 본질
1) 인간관
2) 사회관
3
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이화여대 교육공학과 2007. 21세기 교육방법 및 교육공학 교육과학사 모의실험 : 시뮬레이션 (simulation)
실험형 교수방법의 구체적 범주
Simulation
So, 잘 설계된 시뮬레이션이란?
Simulation 기법 활용시 유의사항
Simulation 기법의 장점
Simulati
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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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유아 교육. 대구대학교 출판부.
최중옥 外, 특수 아동의 이해와 지도, 교육과학사.
한국지체장애인협회, http://www.kappd.or.kr/
R. W. 브라이머 著, 김삼섭 譯, 중증 장애인의 교육과 재활-실제와 전망, 이화여대출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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유아 교육. 대구대학교 출판부.
최중옥 外, 특수 아동의 이해와 지도, 교육과학사.
한국지체장애인협회, http://www.kappd.or.kr/
R. W. 브라이머 著, 김삼섭 譯, 중증 장애인의 교육과 재활-실제와 전망, 이화여대출판부. Ⅰ. 서 론 ......................
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과학사, 1983
주춘자 : 한국의 지역사회학교운동에 관한 연구, 이화여대 교육대학원, 1985
지역사회학교자료집 : 지역사회학교운동과 교육환경, 한국 지역사회 학교후원회, 1986
이무근, 정지웅 : 사회교육기관(시설)의 실태조사분석 및 육성방
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이화여대교육공학과(1996), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
◇ 전라남도곡성교육청(1998), 열린교육과정·열린수업, 전라남도곡성교육청
◇ 정세구(1982), 탐구수업, 서울 : 배영사
◇ 한경자, 탐구학습의 원리와 지도 Ⅰ. 집단탐구수업(학
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이화여대 사회복지 대학원(2001)
김은주, 이대성, 이미정, 이창한,
\"강간에 대한 경찰대응방안에 관한 연구\", 피해자학연구 제9권 제2호(2001)
김영환, \"성폭력대랙 관련법률(안)과 현행 형사법체계와의 관계\", 형사정책 제7호(1995)
박광민, \"형
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과학 교육의 계통성간의 조화를 추구하고, 교육과정의 지역화를 구현하였다고 할 수 있다.
참고문헌
김연옥 - 사회과 교육내용의 구조와 개념에 관한 연구Ⅰ, 이화여대 한국문화 연구 논총 15, 1970
구연무 - 사회과 교육과정의 지역화와 그 문
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