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재발 가능 연관성에 대해 이해를 증진시키고 환우와 환우가족 그리고 치료자 사이의 건강한 치료적 동명을 형성한다. 조현병 가족에게 적용하는 가족치료 모형으로는 행동적 가족치료 모형, 심리 교육적 가족치료모형, 심리 교육적 다 가족
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이화여대 대학원, 2004
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002
강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기
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가정내 지위에 관한 연구\", 이화여대 석사학위논문.
6.여성복지론 교안 및 강의참고 1.
서론
2.
본론
1) 노년과 여성을 선택한 이유
2) 노년과 여성의 문제
3) 노년과 여성의 문제에 대한 해결책과 방안
3.
결론
4.
참고문헌
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[참고문헌]
- 이화여대 대학원 (2001) 집단관리기법이 제조간접비 개선에 미치는 영향에 대한 연구
- 충청매일 [경제칼럼] 중소기업의 스마트공장화 1.
서론
2.
본론
(1) 집단관리기법
(2) 집단관리효과
(3) GT 도입사례
3.
결론
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이화여자대학교 사회복지대학원 논문, 2001.
장구은, 가족기능이 중학생의 인터넷 게임 장애에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 논문, 2020.
조원제, 강도별 유산소운동이 청소년의 스트레스 호르몬과 작업기억력에 미치는영향, 단국대학교대
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이화여대 대학원, 2004
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002
강희옥, 아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기
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이화여대, 2006
- 유민희, “실과교과의 건강가정 및 가족생활교육에 관한 학부모들의 인식”, 공주대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주제중심적 가족생활 교육
2. 주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 프로그램
3. 프로그램의 취약
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이화여대사회사업학과 편, 서울: 도서출판 동인
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울
정문자 외 5인. 『해결중심 가족치료 사례집』. 서울:학지사, 2016.
김유숙 (2014)「가족
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이화여자대학교 대학원, 2015.
3. 안지희, 고혈압 예방 및 개선을 위한 운동처방의 실증적 연구, 성신여대 대학원, 2011.
4. 보건복지부, 질병관리본부 [편], 적정체중 유지로 고혈압, 당뇨병 예방 가능 : 2010년 국민건강영양조사 결과 발표, 서울 보
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이화여대 교육대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 중요성
1) 유아교육에 대한 부모들의 오해를 시정해줄 수 있다.
2) 올바른 자녀 교육을 할 수 있도록 도와줄 수 있다.
3) 부모들에게 여러 분야 지식을
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