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이화여대, 2007
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
- 서정윤, “스토리텔링을 활용한 동요 프로그램이 영아의 언어능력에 미치는 효과”, 배재대, 2014
- 이숙희
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이화어문논집』제8집, 이화여대 한국어문학 연구소, 1986
김문희, 「최척전의 가족지향성 연구, 『한국고전연구』제6집, 한국고전연구학회, 2000
민영대, 『조위한과 최척전』, 아세아문화사, 1993
박일용, 「장르론적 관점에서 본 최척전의 특징
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이해”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간발달단계의 특징
1) 태아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
5) 청년 및 성인초기
6) 중년기
7) 노년기
2. 인간발달의 원리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대, 2007
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 신체ㆍ인지ㆍ정서ㆍ사회성 발달 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 유아기 신체ㆍ
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(4) 자기 향상의 동기
2. 사회ㆍ시장적 요인
Ⅲ. 대중문학의 기능
1. 오락적 측면
(1) 현실위안의 기능
(2) 대리만족의 기능
2. 계몽적 측면
(1) 계몽의 기능
(2) 사회비판의 기능
Ⅳ. 나오며
-참고문헌
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이화여대 사회복지대학원 석사학위논문, 1998
박찬관 외, 조직문화와 리더십간의 적합성이 조직 유형에 미치는 영향에 관한 연구, 경영연구, 2002
유영덕, 사회복지사가 지각한 사회복지관 중간관리자의 리더십이 사회복지사의 직무수행태도에
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이화여대특수교육연구소
남상만외(1997), 장애인복지개론, 홍익제 장애인복지에서 리해비리테이션, 노멀라이제이션 개념과 장애인복지가 나아가야할 방향에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애인복지의 개념
2. 리해비리테테
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이화여대석사학위논문, 1996. 1. 지적장애청소년의 성적발달
2. 지적장애인 성행동 실태
3. 성행동 지도 시 유의점
4. 지적장애청소년 성교육의 실제
1) 자위행위에 대한 지도
⑴ 부모의 자위행위에 대한 올바른 인식
⑵
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자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스에 대처하는 일반적인 방법
1) 행동기법
2) 정서적 대처로서 방어기제
3) A형 행동 수정하기
4) 대처전략 : 문제중
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이화여대, 2006
- 안명자, “알코올 중독 치료 및 재활 서비스 개선 방안”, 명지대, 2006
- 조흥식외, “사회복지실천 분야론”, 학지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 알코올중독 실태 및 이루어지고 있는 알코올중독 치료방안
2. 우리
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