|
대학원 무용교육전공. 석사학위논문. 2006. 2
http://www.riss.kr/link?id=T10422084
발레지도의 효율화를 위한 교수방법에 관한 고찰. 윤미란. 이화여자대학교 교육대학원.
체육교육전공. 석사학위논문. 1996. 8
http://www.riss.kr/link?id=T936035
[네이버 지식백
|
|
|
이화여자대학교 대학원 석사학위논문 ,2008.
2. 이정민. “현대예술에서 무용과 영상 미디어를 활용한 융 복합 작품분석”. 성균관대학교 대학원 석사학위 논문, 2013.
3. 강홍규. “텔레비전 촬영감독의 미디어 이용실태에 대한 연구”, 중앙대
|
|
|
중앙적성출판사
2. 박태영(2001), 가족치료 이론의 적용과 실천, 학지사
3. 신혜섭(2003), 구조적 가족치료와 전략적 가족치료의 통합적 접근, 동덕여자대학교 생활과학연구소
4. 이화여대 사회복지학과 편(2000), 가족치료 총론, 서울: 동인 출판사
|
|
|
, 누벨바그(Nouvelle Vague)영화에 나타난 음악적 특징연구, 이화여자대학교 공연예술대학원 석사학위논문, 2013. I. 서 론
II. 본 론
1. 누벨바그 사조
2. 영화 <네 멋대로 해라>
3. 영화사적 의미와 개인적인 평가
III. 결 론
참고문헌
|
|
|
대학원 석사학위논문
김해영(2012). 유아의 자기활동에 의한 조작적 놀이식 교구활동이 알파벳 학습과 기억에 미치는 효과. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고
|
|
|
대학원 석사학위논문.
장민자(2013). 누벨바그 영화에 나타난 음악적 특징연구. 이화여자대학교 공연예술대학원 석사학위논문.
진승현, 「누벨바그 시기 고다르의 작품들에 나타난 현대인의 소통과 소외」, 한국영화학회, 2009.
한무, 「장 뤽
|
|
|
이화여자대학교 공연예술대학원
최원호(2021). SF영화에 나타난 칸트의 숭고 : <2001: 스페이스 오디세이>를 중심으로. 동서대학교 일반대학원 대중영화의이해 2023년 2학기 기말
1. 자연언어와 영화언어의 유사성 및 차이에 대해 설명하
|
|
|
무용에 대한 인식도 조사」국민대학교 대학원 석사학위논문)
【 참고자료 】
김예린(2010)「임산부를 위한 발레 태교 프로그램의 만족도 조사」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김지연(2008)「발레를 활용한 태교 프로그램이 임산부의
|
|
|
이화여자대학교 대학원
- 유광수(2003), 한국 전통문화의 이해, MJ미디어, 예술과 공예 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영호남(영남과 호남, 경상도, 전라도)문화의 비교 방법
Ⅲ. 영남지역(경상도)의 민요
1. 경북 서부권 민요
2. 경남 서부권 민요
3. 경남
|
|
|
이화여대 체육과에 무용전공이 설치되어 김천홍과 김보남이 이화여대에서 한국무용을 가르쳤으며 1954년 3월에 정인방은 서울 시공관에서 ‘신로심불로’를 비롯 다수의 소품을 공연하였다. 같은 해 11월 김백봉은 서울 시공관에서 발표회를
|
|
메뉴펼치기
