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숙명여대, 2013
- 한국교육개발원, “창의성개발을 위한 교육전력연구 세미나”, 2001
- 이은해외, “영유아를 위한 창의적 표현 프로그램”, 보건복지부, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국가수준의 교육과정 중 창의인성과 관련된 내용
2. 창의
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대학원대학교, 2012
김은총, “지역아동센터의 음악 프로그램 운영 실태와 음악 프로그램의 만족도”, 숙명여대, 2014
안명숙, “지역아동센터 프로그램이 이용아동의 정서지능에 미치는 영향”, 우석대, 2012 Ⅰ 우리나라 아동복지시설 하나
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연세대, 2006
- 최고운, “브루너의 표상이론을 활용한 초등학교 창작지도방안”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
2. 브루너의 표상이론 주요개념 및 영유아 수학
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숙명여대 대학원, 2007 [방통대 전학과 1학년 인간과 심리 공통] 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정 되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의 생각을 밝히고, 두 관점의 공존이
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연세대, 2002
- 이가은, “이혼가정 부모의 양육행동이 청소년 자녀의 적응에 미치는 영향에 관한 연구”, 이화여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이혼가정과 재혼가정의 가족주기별 특성 및 발달 과업 비교
2. 각 발생문제에 대한 개입방안
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숙명여대 가정대학 창설 60주년 기념 학술대회 자료.
김은숙(2009). 아동상담의 과정과 성과요인 연구. 숙명여자대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가족구조의 변화
2. 현대사회 가족구조의 변화로 인한 아동상담의
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숙명여자대학교,
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 연지윤, “보육시설 무용프로그램이 유아의 신체와 정서발달에 미치는 영향”, 명지대, 2005
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지
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대학원, 2004
나기노 준죠,『유니크로 방식』, 2001
가와시마고타로,『왜 유니클로만 팔리는가?』, 오늘의책 , 2010
김선희,『패스트 패션(Fast Fashion)에 대한 고찰(제1보) :마케팅 전략을 중심으로』, 복식문화연구, 2007
박종석,『의류산업의 타임
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이화여자대학교 의류직물학과
-Youth Trends 2010.hwp
-정혜영 (1995). “패션라이프 스타일에 의한 여대생 의류 시장 세분화.” 덕성여자대학교
-김국희 외 (2010). “20대 여성의 추구이미지에 따른 유행태도와 의류구매행동.”
-패션저널&텍스타일라
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대학원석사학위논문.
이경우. 이정한(1993). 요리할동의 통합적 접근.
물리적 지식 활동을 중심으로 이화여대 인간발달 21, 65-109
이기열 외 공저(1986). 어린이의 영양. 서울: 연세대학교 출판부
이인자(2002). 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아
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