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인 교육방법을 제시하고 있기 때문이다. Ⅳ 참고문헌 - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 - 민수경, “아동기 훈육 및 어머니에 대한 지각이 대학생의 심리적 적응에 미치는 영향”, 이화여대, 2006 - 이순형외, “보육학개론, 학지사, 20
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, https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2060609&cid=47335&categoryId=47335 박예라. (2021) 중학생의 학교적응에 영향을 미치는 가족건강성, 자기성찰지능, 그릿의 단계. 이화여자대학교 박사 학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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인 관리법이다. Ⅳ 참고문헌 - 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대, 2007 - 윤가
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인간행동과 심리학”, 학지사, 2005 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대, 2007 - 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2007 - 최
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인 것이다. Ⅳ 참고문헌 - 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론 Ⅱ
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인간행동과 심리학”, 학지사, 2005 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 스트레스에 대한 다양한 대
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인 것이다. Ⅳ 참고문헌 - 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 Ⅰ 서론 Ⅱ
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인에 관한 연구, 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 1996 - 배한원, 공공도서관에서의 어린이 독서지도 프로그램 개발 연구, 이화여대 대학원 석사학위논문, 1993 - 육심원, 독서진흥을 위한 공공도서관의 기능과 역할: 공공도서관의 독서 활동
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인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 - 이영희, “중학생의 스트레스 대처방식과 정신건강의 관계”, 공주대, 2005 - 이은진, “자기 효능감, 스트레스 대처방식, 우울간의 관계연구, 이화여대 - 서진환, “정신건강문제 해결자원의
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인지놀이 행동 비교 연구, 아동학회지. 임재택(2008) 생태유아교육개론(제3판) 양서원. 전남련(2006). 보육과정, 양서원. 정옥분(2002). 아동발달의 이해, 학지사. 최송실(1991). 3,4,5세 아동의 혼합연력반과 동일반의 병행운영. 샬트르 성 바오로 수
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