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대학교 대학원. 김재은 (1984). 유아발달심리. 서울 창지사. 마송희 (1991). 아동의 사회적 수용도에 관한 연구. 중앙대 대학원. 성영혜 (1992) 부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 성영혜
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대학원. 김희영(1986).청소년기 자아정체감의 발달과 가정의 심리적 환경 변인과의 관계.연세대학교 석사학위논문. 노미순(1999).일반계 고등학교 직업과정 청소년의 진로성숙과 사회적 지지에 관한연구.이화여자대학교 석사학위논문 백경임(20
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대학교 대학원 논문, 2006. 배문주, 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능, 이화여자대학교 대학원 논문, 2004. 배미연, 영아-교사관계가 교사애착안정성과 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향, 위덕대학교 일반대학원 논
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대학교 교육대학원 석사학위 논문. 이진덕(2007), “韓國의 幼稚園 設立 過程에 關한 分析的 究”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 전선옥(1997), “한국 유치원 교육과정의 변천과정” 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 정혜손(2008),
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여자대학교 석사학위논문. 송나리(2002), 『프로젝트 접근법에 관한 분석 연구』, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문. 안영주(1997), 『‘레지오 에밀리아 접근법’고찰』, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 이선형(1999), 『레지오 에밀
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이화여자대학교 보건전문대학원 석사학위논문 · 박진영(2011). 신규간호사의 임상수행능력 영향요인 신규간호사의 임상수행능력 영향요인 .이화여자대학교 대학원 석사학위논문 · 지은옥(2009). 신규간호사의 현장적응에 관한 연구 ,공주대학
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대학교여성문제연구소, 부산광역시청소년종합상담실 이은정. (2000). “청소년의 상습적인 가출에 영향을 미치는 요인”, 동덕여자대학교 여성개발대학원. 이정자. (1973). “청소년 가출의 요인분석과 그 대책에 관한 연구”. 이화여자대학교
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대학교 역사교육세미나 발표문, 2000. 7. 김만곤 외 6명, 『초등 사회과 교육』, 두산동아, 1999 8. 오영태, 『사회과 교육론』, 형설출판사, 2000 9. 송춘영, 역사교육의 이론과 실제, 형설출판사, 1999 10. 손영호, 역사의 이해:역사의 의미에서 인식까
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대학교 대학원 석사학위논문. 김정원(1999). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 논문 류현정(2006). 적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과. 영남대학교 대학
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이화여자대학교 대학원: 간호과학과 2002 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=fd5abeba71fd2b67 한국 아동 호스피스의 현황과 전망, 강경아, 대한간호학회 아동간호학회, 2003 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1
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