|
이화여대 법학연구소
◎ 김선욱(1998) / 독일 여성정책의 법적 근거와 담당행정조직-평등지위정책과 평등지위부서를 중심으로 / 법학논총-중인 윤후정 교수 정년기념호 제2권 제2호 / 이화여자대학교 법학연구소
◎ 보건복지부(2000) / 여성정책
|
|
|
교육대학원 발행, 일반사회교육 전공
미용성형수술제약요인에 대한 적극적 극복전략선택에 관한
방보현 저|전북대 경영대학원 발행, 마케팅 전공
성형수술자의 경험을 통해본 중년 여성의 \'나이듦(aging)\'에 관한 연구
최현진 저|이화여대
|
|
|
이화여대,
한양대, 경희대, 광운대
대구대, 경성대,
한국방송통신대
서강대
(단독)
현대정보기술
경상대
(단독)
한국온라인가상대학
중앙대, 경기대,
대전산업대, 공주문화
나우콤
충남대
(단독)
한국대학
가상교육연합
강원대,전북대,연세대
|
|
|
교육의 개념과 의의
② 통합교육을 통한 장애아동의 교육적 효과
③ 일반유아의 측면에서 통합교육의 효과
④ 유아기가 통합의 적절한 시기인 이유
(4) 장애유아에 대한 비장애 유아의 태도
(5) 긍정적 태도 증진에 관한 선행연구
|
|
|
교육\".석사학위논문, 서원대학교, 1994.
조완철.\"아동성장에서 본 창의성 교육\". 석사학위논문, 천안대학 대학원, 1988.
황은경.\"기독교 교육에 관한 심리학적 고찰\". 석사학위논문, 고신대학 대학원, 1996. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방
|
|
|
Ⅷ. 인테리어 디자이너
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
Ⅸ. 캐디
1. 캐디란
2. 캐디의 역할
3. 캐디의 직업의식
Ⅹ. 전문비서
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
참고문헌
|
|
|
연구”, 서울대석사학위논문.
김혜란 (1994). “대학 상담에서 과제중심적 접근”, 학생연구 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). “가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구” 이화여대석사학위논문.
서울특별시
|
|
|
이화여대 대학원을 필두로 많은 대학에서 대학원 교육을 통해 고급 전문가 양성을 위한 노력을 기울이고 있으며, 1995년 이화여대가 사회복지대학원이라는 특수대학원을 설립한 것을 시작으로 몇몇 대학에서 특수대학원 교육을 통해 더욱 발
|
|
|
대학원, 1983
이만식, 김유정 소설의 작중인물 연구, 건대 석사논문, 1988
이인우, 김유정단편소설연구- 작중인물을 중심으로, 영남대학교 교육대학원, 1985
이주일, 김유정소설의 등장인물에 대한 고찰, 어문집3, 상지대, 1982
전혜자, 한국 현대소
|
|
|
이화여대대학원 연구논집 1993년 12월호
허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』, 한림대, 1994(인터넷)
홍영수, 『미혼모의 문제와 의료사회사업적 지원』, 사회복지 1998년 가을호
구세군여자관 서대문구 천연동 117-1 02)363-5722
애란원 서대문구
|
|
메뉴펼치기
