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컴퓨터
1. 교수용으로서의 요구사항
1) 활용 방향
2) 주요 기능
3) 특수 요구 조건
2. 자료제작용으로서의 요구사항
1) 활용 방향
2) 주요 기능
3) 특수 요구 조건
3. 학사업무용으로서의 요구사항
1) 활용 방향
2) 주요 기능
3) 특수 요구 조
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취약성
4. 영양사업의 활용 기술과 매체
1) 식사지침
2) 영양권장량
3) 식사구성
4) 식품교환표
5) 영양표시제
6) 식품모형
7) 인쇄물 자료
8) 컴퓨터 프로그램과 인터넷
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개요
Ⅱ. 학습동기의 유형과 의의
1. 질적인 측면
2. 심리적 측면
3. 발생원인 측면
4. 넓은의미 측면
5. 일반적 분류
Ⅲ. 학습동기유발과 학습자료
Ⅳ. 학습동기유발과 매체
1. 동기유발매체의 의미
2. 동기유발매체의 종류
3. 동기유
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자료
-http://desert.tistory.com/1792 소이의법
-http://blog.naver.com/saddycom/30014413177
④기타
-대법원 성폭력특별법 서론)김보은 김진관 사건 판례 연구방향 제시
본론)1.사건의 개요 및 세부사항
1)사건의 의의
2)사회적 이슈로의 부상
3)
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컴퓨터를 블랙박스로 취급해서 접근 ② 데이터처리기: 데이터를 입력(input)받아서 그것을 처리(process)하고 그 결과를 출력하는 장치 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어
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컴퓨터를 블랙박스로 취급해서 접근 ② 데이터처리기: 데이터를 입력(input)받아서 그것을 처리(process)하고 그 결과를 출력하는 장치 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어
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양성 ……………………………………… 37
4. 가구기술지원센터 ……………………………………… 42
V. 일본의 가구산업 활성화 사례 ……………………………… 44
VI. 참고자료 …………………………………………… 45
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개요
2. 정보화 사회에 대한 낙관적인 전망
3. 정보화 사회에 대한 비관적인 전망
Ⅳ. 정보통신 기술의 중요성
Ⅴ. 정보화의 내용
Ⅵ. 정보화추진체계의 문제점
1. 정보화추진체계
2. 정보화추진체계의 문제점
1) 정책추진력의 부족
2)
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및 기본 방향
2. 주요 개정 내용
가. 교육과정의 성격
나. 추구하는 인간상
다. 교육 목표
라. 내용체계
마. 평가
바. 재량활동
Ⅲ. 제 7차 교육과정과 개정 교육과정의 비교 (2) : 각론 (기술)
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및 청소년들에게 미치는 영향에 관한 연구, 영남대학교 석사학위논문
한국청소년문화연구소 : 매니아문화 읽기, 청소년 매니아문화의 현황과 과제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 온라인(인터넷)상의 청소년문화
Ⅲ. 온라인(인터넷)상의 청소년문제
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