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중심 청소년 여가활동 활성화 방안연구. 석사학위논문. 명지대
학교사회교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012
고현자(2013).청소년의 심리사회적 발달
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SNS 등을 통한 소통을 통해 그들의 아픔을 간접적으로나마 듣고 이해하고자 하였다. 뿐만 아니라 이후 다큐멘터리 영화 <에움길>의 상영을 위한 후원에 참여하고 시사회에 참석하는 등 할머님들의 상황에 대한 해결을 위해 간접적이나마
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사회학교유형에 따른 사회·심리적 변인들의 구조적 분석.충남대학교 대학원 박사학위논문.
김지혜(2017). 가족 중심 청소년 여가활동 활성화 방안연구. 석사학위논문. 명지대
학교사회교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서
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중심 청소년 여가활동 활성화 방안연구. 석사학위논문. 명지대
학교사회교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
강석기 (2016). 청소년의 적응유연성과 관련된 가족관계 변수와 모계변수의 구조적 분석. 공주대학교
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중심 청소년 여가활동 활성화 방안연구. 석사학위논문. 명지대
학교사회교육 대학원.
최순영(2015).인간의 사회, 성격발달심리. 서울: 학지사.
강석기 (2016). 청소년의 적응유연성과 관련된 가족관계 변수와 모계변수의 구조적 분석. 공주대학교
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게임중독
??? 2) 청소년의 게임중독
? 2. 청소년 게임중독의 현황과 문제점
??? 1) 현황
??? 2) 문제점
? 3. 청소년 게임중독의 예방대책
??? 1) 심리 정서
??? 2) 부모 양육태도
??? 3) 사회환경
??? 4) 인터넷 특성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회적 변화에 능동적으로 대응할 수 있어야 한다. 기술의 발전이 인간 중심의 사회적 가치와 조화를 이루도록, 지속가능하고 포용적인 미래 사회를 설계하는 지혜가 더욱 필요한 시점이다.
Ⅳ. 참고문헌
최종인 저, 기술경영, 자운, 2024
박철
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중심으로.” 「학습자중심교과교육연구」 제19권 제5호. 2019: 88-96.
지라르, 르네. 『낭만적 거짓과 소설적 진실』. 김치수 옮김. 서울: 한길사, 2001. 01. 내용 정리
1. 욕구: 중독과 인간의 자유
2. 체험: 중독의 특성들
3. 마음: 중독의 심리학
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사회’로 이해할 수 있다. 바꾸어 말하면 정보가 중심이 되는 정보사회를 넘어서 인간을 대신할 수 있는 지능형 시스템을 통해 사회의 각 분야에서 다양한 가치를 창출해내고 사회발전을 이끌어가는 지능정보사회가 도래한 것이다. 지능정보
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4. 권석순(2014), 시민사회단체의 자원봉사 참여와 관리 (아름다운가게 자원봉사자를 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개요
2. 자원봉사자 모집 방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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