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연구정보서비스 http://www.riss4u.net
수원기독호스피스 http://www.hospice.ne.kr
* 단행본
수원기독호스피스센타, 2005 「호스피스자원봉사자 교육」,
김혜자 2001 생명문화총서4집 호스피스 개요
원주희, 「호스피스는 무엇인가(p40)」,새 가정 제 44권 통
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법적 지원
Ⅵ. 노인교육의 방법
Ⅶ. 노인교육의 문제점
1. 노인학교의 운영 주체와 재정상의 문제
2. 교육과정 개발절차 및 교육과정 내용과 교수 학습 방법상의 문제
3. 노인교육의 전문성 문제
Ⅷ. 일본의 노인교육 사례
Ⅸ. 향후
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법률
1) 헌법
2) 사회보장 기본법
3) 남녀고용평등법
4) 여성발전기본법
5) 성매매방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
6) 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
5. 여성복지의 방법
1) 여성 정책적 접근 방법
2) 여성복지 실천 접근 방
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매이지 않고 교과서를 재구성하고 틀을 깨고 접근하면 창의적 수업은 결코 멀지 않다. 1. 창의성과 도덕과교육
2. 창의력 신장을 위한 도덕과 교수-학습의 전략
3. 창의력 신장을 위한 도덕과 교수-학습의 실제
4. 결론 및 제언
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인간 이해 접근에서 생물학적 접근과 인지적 접근을 설명하시오.
2. 인간관계의 분류에 있어 일차적 인간관계와 이차적 인간관계를 비교?
설명하시오.
3. Erikson의 심리사회성적발달 8단계를 설명하시오.
4. 심리적 장애의 분류 체
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분석 심리학에 기초한) 미술치료/ 잉그리트 리델 저/ 정여주 역
· www.greem.org
·
www.myarttherapy.com
/
www.artcure.co.kr
· www.korean-arttherapy.or.kr 1. 미술치료의 개념
2. 미술치료의 적용
3. 미술치료의 방법
4. 미술치료의 기법
5. 미술치료 사례
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제6절 입양(협약 제21조)
7. 제7절 불법 해외이송 및 미귀환(협약 제11조)
8. 제8절 아동학대, 유기 및 신체적, 심리적 회복과 사회복귀(협약 제19조 및 제39조)
9. 제9절 양육 및 보호기관에 대한 심사(협약 제25조)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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발달할수록 산업노동자들은 노동강도와 육체노동과 정신노동의 분리 속에서 고통을 당했지만 역설적이게도 대량 생산과 대량 소비 문화를 창출할 수 있었다.
그리고 기술이 더욱 발전할수록 노동의 생산방식과 질적 측면과 소비의 질도 향
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법상의 장애인 기준
3. 한국의 장애인복지 예산
4. 한국의 장애인시설과 사회복지 서비스
5. 한국의 장애인교육
6. 한국의 장애인 소득보장과 장애인고용촉진
Ⅴ. 우리나라의 장애인복지에 대한 국가차원의 정책
1. 의료보장
(1) 의료보험
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1) 약물 관련 법규의 재정비
2) 예방 및 치료 재활 프로그램의 개발 운영 및 확대
3) 약물예방 교육
4) 지역사회차원의 대책
5) 약물남용자에 대한 전문 의료기관 확대 및 건강보험 적용
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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