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연구센터 http://www.karf.or.kr/
알코올사업기술지원단 http://www.alcoholcsc.or.kr/ Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 알코올중독의 개념과 진단 및 유형
2. 알코올중독의 진행단계와 경과
3. 알코올중독의 원인론
4. 알코올중독의 치료적 접근법과 구성요소
5.
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연구원.
이기숙(1993). 사회변화와 가족. 가족학 한국 가족학연구회편, 하우.
김화자 외(1991). 가족생화주기에 다른 부부의 의사소통 효율성과 결혼만족도 연구. 한국가정관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 생애주기란
2. 생애주기
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. 「Big5 성격요인과 주관적 안녕감간의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과」. 교육심리연구, 27.3, (2013), 761-781. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 이론 개요
2. BIG5 요인 분석
3. BIG5의 적용
4. BIG5의 한계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인간으로 성장하는 데에 필수적입니다.
8. 참고문헌
이지은. (2019). 어린이집 환경과 아동의 심리적 안녕감과의 관계에 관한 연구. 한국가정관리학회지, 37(2), 101-114.
박영철. (2018). 어린이집 아동의 행동문제와 가정환경 및 양육행태와의 관계.
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연구. 여성가족부
- 박태영(2001). 가족치료의 적용과 실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 가족치료
Ⅰ. 구조적 가족치료
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변화에 대한 논의가 전개됨.
: 또한 정보통신의 발달로 시민사회의 역할이 강화되면서 행정이 네트워크를 통한 협력적 조정자의 역할로 바뀌면서 행정자체가 ‘거버넌스’의 시대로 이행 1. 행정학의 지향점
2. 행정학 방법론의 발달
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연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 정의
Ⅲ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 특징
Ⅳ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 학습관
Ⅴ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 학습원리와 수업원리
Ⅵ. 구성주
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접근법
2. 중학교 - 실천이 중심이 되는 실용적 지능(PIFS)프로젝트
3. 고등학교 - Arts PROPEL의 소개
Ⅱ. 다중지능이론을 적용한 사례들
1. 연구사례
2. 특기․적성교육(Education for Speciality & Aptitude)에의 적용
3. 교과수업에의 적용
4. 계발활
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연구”, 공주대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 레지오에밀리아의 교수방법과 교사역할
1) 교수 방법
(1) 발현적 교육과정
(2) 학습도구로서의 프로젝트
2) 교사 역할
2. 발도르프의 교수방법과 교사역할
1) 교수
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법
Ⅶ. 학습장애아동의 읽기교육
1. 읽기 지도의 관점
2. 다 감각적 접근법
3. 발음 중심의 읽기 학습
4. 읽기장애아의 기억 전략
5. 읽기 지도의 관점 및 유의점
Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육
1. 인지 과정 영역
1) 주의집중
2) 지각
3)
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