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인지능력향상 서비스와 아동건강발달 서비스로 구성되어 있으며, 아동인지능력향상서비스는 만 2세부터 취학 전 아동을 대상으로 독서지도와 도서대여 등으로 10개월 동안 주 1회 방문하여 서비스를 제공한다.
아동건강발달서비스는 비만지
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인간으로서의 자기 성장을 위한 노력을 아끼지 말아야 한다.
또 우리에게 주어진 지역사회 정신보건사업을 위한 과제는 첫째, 정신보건사회사업의 제도화와 용어의 규정으로 1995년 정신보건법의 제정과 시행으로 자격, 명칭문제 그리고 추상
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초등학교에 다니는 6세에서 11세까지로 학령기라고도 한다.
청소년기: 10~12세부터 18~22세경까지로, 아동기에서 성인기로 전환하는 시기이다.
2.프로이드 이론 및 에릭슨 이론의 성격 발달 단계를 논하고 “구체적인 예”를 들어 설명
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건강하게 자랄 수 있는 보육환경 구성에 만전을 기해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육기관 및 보육시설 운영관리 황윤세, 임미혜 외 1명 저 | 공동체 | 2011.06.30
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명
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인간관계의 본질에서, 자기아동에 대한 경험보다도, 물론 귀중한 체험을 얻을 수 있다. 같이 장애아를 가진 모친들로서 고민을 털어 놓고, 좋은 상담 상대자로서 여러가지 정보교환이 되는 친구의 존재는, 모친자신의 안정과 성장에 크게 공
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학령전기, 남 〉여(2배)
▶피부의 연쇄상구균 감염과 관련된 사구체신염
더운 열대 기후에서 발생
피부감염후 14～21일에 발생되며 늦여름과 초가을에 빈도가 높다.
성별에 관계없이 학령전기에 많이 나타남
(1) 원인/병태생리
- 연쇄상구균성
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, 전반적 발달장애)의 치료
1. 행동수정과 관련된 치료
2. 생화학적 측면과 관련된 치료
1) 메가 비타민 이론
2) 앨도파(Levodopa : L-dopa)
3) 호르몬
4) 약물치료
3. 인지 발달과 관련된 치료
1) 언어 치료
2) 학과목 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학령기 가정 관리 및 지원 사업
- 맞벌이가정 자녀의 학업, 정신건강, 부모자녀관계 지원 프로그램
④ 수험생가정 관리 및 지원 사업
- 수험생가정의 스트레스 관리 프로그램
- 수험생가정의 정보 지원 및 상담 프로그램
⑤ 중년기가정 안
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사는 어떻게 진행되는지 알고자 심리상담소에 컨택하여 초등학생을 대상으로 하는 적성검사 (HTP, BGT, KEDI-WISC, Rorschach Test) 시행 장면을 참관하면서 학령기 아동이 경험하는 문제들, 그것에 대하여 함께 대화를 나누고 부모와도 긍정적인 상호
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ADHD
ADHD (주의력결핍 –과잉행동장애)이란 학령전기 또는 학령기에 흔히 관찰되는 장애로.주의산만, 과잉행동, 충동조절의 어려움 등을 나타내는 인지, 정서, 행동 면에서 결함을 동반하는 장애로 초기 아동기에 만성 경과를 밟으며, 여러
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