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건강습관에 대한 지도
3) 학습 및 놀이지도
- 적절한 휴식과 놀이로 건강한 신체발달을 도모
- 자유로운 활동의 선택과 탐색적 태도의 격려, 직접적인 경험의 제공을 통해 조작적 인지능력의 발달 도모
-아름다움을 감상하는 기회를 통해 심
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건강관리제도를 총체적으로 관리하며 제공하는 의료. 의료보험자, 의료기관, 의사 사이에 진료내용이나 각각의 비용 등에 가이드라인을 설정하여 그에 따라 치료하는 시스템이다.
패키지 용어
·pallor [|pl(r)] : 창백
·plethora [|pleθr] : 다혈증,
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학령기 아동에게 사용되지 않는 것 같다. 마지막으로
규준자료가 20년 이상 되어서 구식이 되었을 가능성이 제기피고 있다. 현재 MSCA
개정판이 고려되고 있는 상황이다.
MSCA의 단축형 검사로는 MaCarthy Screening Test(MST)와 Kaufman's Short Form이
있는데
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심리학 연구와 상담치료에서도 지속적으로 활용되고 있다. 이를 통해 각 개인이 자신의 발달 단계에서 처한 문제를 인식하고 해결할 수 있는 실천적 방안을 마련하는 데 기초 자료로 삼으며, 이는 궁극적으로 건강한 성인으로 성장하는 데 핵
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인지능력을 최대한으로 끌어올릴 수 있는 이론적 발판이 마련 되었으면 한다. 1. 특수아동의 의의
2. 학습장애아의 교육
1) 학습장애아의 정의
2) 학습장애아의 심리적"E행동적 특성
3) 학습장애아의 교육지도
3. 정신지체아의 교육
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심리치료의 한 방법으로 놀이 치료(play therapy)를 들 수 있다
2. 행동 수정 요법은 정신지체아동의 치료에 효과적인데 학습이란 비교적 간단한 고전적 조건 형성 및 조작적인 조건 형성이 기제로 설명될 수 있다는 점에 가정하고 있다
Ⅹ. 결
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학령기에 이루어져야 할 필요가 있다.
참고문헌
권건일 외(2011). 글로벌 시대 부모교육. 양서원.
박한샘, “이혼가정 자녀의 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, (2003)
고정자, “한 부모 가정의 문제와 복지대책에 관한 연구”, 동아대
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학령기 가족
3. 장애아 부모의 반응과 적응과정
1) 초기 충격(shock)
2) 불신과 부정
3) 감정적 격동
4) 책임감과 죄책감
5) 분노
6) 우울
7) 협상과 수용
4. 장애아 부모교육 및 부모교육 프로그램
1) 가정중심 프로그램
2) 치료 중심 프로그
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심리. 생리적 단계이다
편모가정이 일반적인 가정과 다른 문제에 대한 설명이 다른 것은?
1) 아버지가 안 계시기 때문에 일반가정에서 부부가 같이 다루는 문제를 어머니가 혼자서 해결해야 한다.
2) 남편이 자녀 양육비나 위자료를 충분히 주
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적응유연성 증진 프로그램
5) 대학생 멘토링의 제도적 확대
6) 다문화가정 청소년의 심리·정서적 적응을 다루는 프로그램
7) 학교교육과 학부모 간의 연계 강화
8) 다문화가정을 위한 지원 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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