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인지
⑼판단력
⑽병식
⑾신빙성
6) 신체상태검진
7) 사회경제적 기능 사정
⑴ 강점
⑵ 약점
8) 영적기능사정 - 특별한 종교 없음
9) 정신질환에 대한 치료
⑴약물치료
⑵정신요법
⑶인지행동요법
⑷기타
10) 환자의 지지체계
⑴
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지남력, 판단력, 요약 및 결론)
사. 정신사회적 사정
아. 간호력(교환, 관계, 가치, 기동, 심장혈관관계/순환상태, 사회심리측면)
2. 제 2단계 : 간호진단
3. 제 3단계 : 간호계획
4. 제 4단계 : 간호중재
5. 제 5단계 : 간호평가
Ⅳ. 결론
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학령기의 장애인들은 주간보호센터를 이용하고자 하지만 시설의 부족과 이용료 과다로 이용이 쉽지 않으며, 주간보호센터의 기능은 보호에 국한되어 있지 교사 3명이 10명 이상 되는 장애인들에게 재활치료 프로그램을 운영하는 데는 사실상
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학령기 아동들에 의해 행해지는 수많은 비행행동에 영향을 미치는 듯 하다.
학교와 비행행동 간에 표면적으로 관계가 있다고 주장하는 사람들은 그 관계에 있어 두 가지 중요한 요소를 언급한다. 첫 번째는 학문적 실패로 재능을 부족, 낙인
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건강식품이라든가 반신욕 등의 유행이 대표적인 예다. 건강은 평생 지속적으로 추구해야 하는 것인데 TV는 상품에서나 볼 수 있는 트렌드를 너무나 쉽게 만들어 낸다.
여덟째, TV의 건강정보는 질병 염려자를 양산한다. 물론 진짜 병이 있는 사
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없으나 어머니와의 대화에서 자신이 원하는 것에 대해서는 정확히 말한다.
10까지 센다. 목 차
*환자의 프로파일
*병태생리
*Medication
*간호진단
*성장과 발달
*실습소감
*일일 건강사정양식
*참고문헌
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건강
2. 영아기(纓兒期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
(2) 감각 및 지각 발달
(3) 언어 발달
(4) 정서 발달
3) 사회적 발달
4) 영아기의 정신건강
3. 유아기 (幼兒期)발달과 정신
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인지의 발달을 꾀할 수 있다. 또 이 시기의 어린이들은 여러 차원을 동시에 생각하지 못하고 자기 중심적이기 때문에 그들의 개념에 모순이 있으며, 때로는 혼란을 야기하기도 하고, 다른 어린이와 의사 소통에 지장이 따를 수도 있기 때문에
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인지적 발달
(5) 성적 발달
3. 학령전기
1) 학령전기의 개념
2) 발달적 특성
3) 연령에 따른 발달
(1) 사회적 발달
(2) 신체적 발달
(3) 정서적 발달
(4) 인지적 발달
(5) 성적 발달
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따라 상기도감염과 전염병에 걸리기 쉬움 : 감염의 잠재성
2)형제간 상호작용의 증진 Chapter 유아와 가족
I.유아 가족의 발달과 적응
II.유아의 성장발달
Chapter 7. 학령전기 아동과 가족
I.학령전기 아동 가족의 발달과 적응
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