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특성이 인간에게 미치는 영향요소 분석」. 『한국생태환경건축학회 논문집』, 제14권 제5호, 97-102.
한옥으로 지은 동사무소를 아시나요?(2007년 11월 26일). 한겨레. 2020년 4월 28일 검색. 1. 동영상 시청 후 감상문
- EBS 원더풀 사이언스 : 첨단
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공간 디자인에 관한 연구 :관람자 참여를 중심으로
이화여대 디자인대학원 ㆍ 원진숙
빛의 조절이 공간조직의 인식과 인간행태에 미치는 영향에 관한 연구:조각전시공간 디자인에의 실험적 적용을 중심으로
이화여자대학교 ㆍ 권자인
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, 통권 105. 1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영아기, 유아기, 아동기 발달특성(단계, 특징, 과업, 과제)
A. 영아기
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)
A. 유아기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 아동기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아
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인간관계에서 덜 권위적이고, 사물에 대해서 보다 회의적이고 호기심이 강하며, 연구 활동이나 사고에서 독립적인 경향이 높다는 것이다. 또한 그들은 특이한 사고나 행동을 즐기며, 권위에 적게. 영향을 받고, 모험적이며, 관습을 무시하는
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특성들
1) 지식기반사회의 사회문화적 충격
2) 지식기반사회의 경제적 파급
3. 지식기반사회에서 인적자원개발의 기본방향
4. 사람경쟁력과 관련된 미래사회의 변화전망
1) 지식사회
2) 평생학습사회
3) 유연한 사회
4) 고성과(
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인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014 1. 실외 공간 각 부분의 특성
1) 위치
2) 면적
3) 울타리
4) 바닥
2. 실외공간의 구성
1) 개방된 영역
2) 휴식영역
3) 자연생태 관찰영역
4) 모래
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인간과사회. 한국방송통신대학교출판문화원. 인간과사회 기말 2023학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 하고 있는 노동의 내용
2. 노동의 구체적인 내용(본인의 하고 있는 노동을 중심으로)
3. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의
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