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상담심리학
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
1). 기본가정
2). 주요개념
3). 변화의 원리와 전략
4). 구체적 기법
2. 인간중심적 상담이론
1). 기본가정
2). 주요개념
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인간중심 상담에서는 상담자가 전문적인 기법을 동원해서 내담자의 문제를 해결해 주는 것이 아니라 내담자 스스로가 자신의 문제를 해결해 나가도록 촉진해 주는 역할을 한다.
2) 주요 개념
인간중심 상담이론의 상담 기법은 \'진실성(일치
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아동상담. 서울:학지사
천성문(2008). 아동상담의 이론과 실제. 서울:시그마프레스
애니타 올포크(2009). 교육심리학.서울:박학사
최옥채 외 3인, “인간행동과 사회환경”, 양서원, 2010
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”,
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인간중심이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
III. 사회복지실천과의 연관성
1. 치료기법
2. 내담자-상담자
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인간 고통의 원인을 어린 시절에 불쾌한 사건 때문이라고 보았고 그러한 원인을 제대로 알게 되면 고통이 사라진다고 본다. 무의식을 의식화하여 개인의 성격구조를 수정하고 자아의 기능을 강화한다. 인간중심상담이론은 인간 고통의 원인
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치료에서 아동상담의 기법으로 아동문제의 해결에 도움을 준다.
피아제는 놀이에 있어 인지발달과정을 감각운동놀이 단계(2개월~2세), 상상놀이(2-7세), 규칙이 있는 게임놀이(7-12세)로 분류하고 있는데 이시기는 구체적 조작기(concrete operational
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상담 이론과 실제》, 서울문화사, 2018.
이승희, 《인간중심 상담의 이론과 실제》, 범문에듀케이션, 2017. "목차
1. 서론
2. 인간중심 상담
3. 형태주의 상담
4. 현실치료
5. 현실치료의 주요 개념
6. 현실치료의 상담과정
7. 현실치료의 상
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양서원, 2000.
김도영. 청소년복지론. 서울: 학지사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 형태주의 상담 이론의 주요 개념
2. 형태주의 상담 이론을 통한 상담과정
3. 형태주의 상담이론의 주요 기법
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담자와 내담자의 조건과 상황을 고려하여 충분한 기간이 주어졌을 때에만 효과를 거둘 수 있다.
5. 결 론
지금까지 서로 상반된 인간성의 기본 가정에 의해 발전된 정신분석 상담이론과 인간중심 상담이론을 목표, 과정, 기법 및 공헌점과
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상담 실제에 있어서 이론의 중요성과 적용의 실제적인 가치에 대한 이해를 심화시키고자 합니다. <목 차>
1. 서론
2. 상담이론 선택의 기준
3. 인간중심 상담이론의 개요
4. 인지행동 상담이론의 개요
5. 인간중심 상담이론 선택의 이유
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