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청소년 복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3. 청소년 발달의 이론적 접근
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는
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발달), 학지사, 2024
신명희, 서은희 외 3명 저, 발달심리학, 학지사, 2024
John W. Santrock 저, 발달심리학, 교육과학사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 청소년기에서 가장 기억이 나는 경험
2. 본인의 경험을 에릭슨의 심리사회적 발달이론과
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(3) 실존주의 교육관
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론
1) 에릭슨의 성격발달단계이론
2) 성격발달단계이론의 각 단계와 특징
3) 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
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환경의 영향, 즉 내적인 측면 뿐 아니라 사회 문화적 영향력 등에 의해서 결정된다고 보아 심리사회적 발달이론을 내놓게 되었다.
* 참고자료
정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역, 정신 분석 입문,
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환경의 영향, 즉 내적인 측면 뿐 아니라 사회 문화적 영향력 등에 의해서 결정된다고 보아 심리사회적 발달이론을 내놓게 되었다.
* 참고자료
정은, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2010.
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역, 정신 분석 입문,
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사회이론 각 발달 단계에 따라 획득해야 하는 다른 사람을 신뢰하는 것이나 자신에 대한 유능감, 주도성과 성실함, 타인과의 친밀한 관계 등 이런 것들을 전혀 얻어내지 못했고 이루지 못했기 때문이라고 판단해볼 수 있다. 정남규의 범행은
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발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오(5점)
(1) 우리가족의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발
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- 한국 복지국가 새판 짜기라는 어려운 숙제 -」, 남재욱, 『한국사회복지학』 74권 2호, 2022 1) 사회복지조사론
2) 청소년복지론
3) 정신건강론
4) 지역사회복지론
5) 인간행동과사회환경
6) 사회복지행정론
7) 아동복지론
참고문헌
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, 이선화교육학서브노트. 미래가치, 2019
- 김지현, 호남신학대학교, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동연구,2014 p14-17
- 인간행동과사회환경_한글통합교안(이케이티쳐교육원) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년기에관한 인류학적관점
Ⅱ 청소년 전기의 특성
1.신체적발달
2.심리적측면
3.사회적발달
Ⅲ 청소년 후기의 특성
1.정체감
2.직업선택
3.성역할정체감
Ⅳ 청소년기 소외
1.청소년발달에따른 문제행동
Ⅴ 사회복지실천에서
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