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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 노년기 발달(노년 전기, 61~75세)
I. 신체적 변화
II. 인지적 변화
III. 심리, 사회적 변화
1. 심리적 변화
2. 사회적 변화
3. 성격의 변화
4. 역할 변화
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환경 정돈 자나 관찰자, 전달자가 아닌 지식 형성의 촉진자로서 역할을 한다. 요컨대 아이의 발달에 필요한 제도적 수준 및 대인간 수준 등의 사회적 맥락과 성인 매개의 중요성이 크게 강조되는 것이 비고츠키 이론의 핵심이라 할 수 있다.
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사회문제와 사회변화에 적극적인 영향을 끼쳤다. 이러한 사회적 영향은 부유층 아이들과 빈곤층 아이들이 가지는 경험의 차이가 이들의 발달에 어떤 영향을 미치는지를 비교 연구하게 하였으며, 또 발달과정에서 일어나는 사회 문화적 환경
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영향력을 인식시켜 주는 입장이다. 이로 인해 조직 구성원들 사이의 영향력을 인식하여 환경과의 상호성을 인정하는 것이다.
5. 지역사회가 인간행동에 미치는 영향
⇒ 지역사회의 기능은 개인의 성격형성과 행동발달에 많은 영향을 미친다.
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사회의 병원, 보건소, 사회복지기관과 시설, 사회단체, 복지기업 등이 있다.
비공식적인 지원체계에는 가족, 친척, 친구, 이웃, 동료, 종교단체, 자조집단, 자원봉사자 등이 있다.
5. 지역사회가 인간행동에 미치는 영향
지역사회의 기능은 개인
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변화되고 있다.
문화는 사회의 생활방식으로서 인간의 행동에 영향을 미치는 상위체계
이다. 인간은 특정한 사회 속에서 태어나 그 사회가 가지고 있는 문화를 매우
면서 사회의 구성원으로 사회화되며, 사회의 문화에 영향을 미친다. 즉 인
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사회복지사들의 개입 목표는 개인의 변화 및 치료에 초점이 맞추어져 왔다. 대부분의 학자들은 이러한 경향이 사회복지실천에 있어서 전문성을 강조함으로써 발생하는 것으로 보기도 한다. Specht & County(1994)는 지역사회의 문제가 증가함에 따
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변화시키는 전략을 세우도록 해 준다.
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 공역,
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- 차박
3. 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 변화가 추가로 이루어질지 전망
1) 식생활의 변화
2) 소비 행동 변화
3) 1인 미디어 시대의 변화
4) 온택트(Ontact) 문화
5) 글램핑 문화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개인과 그가 처한 환경과의 관계 측면보다는 심리성적인 리비도의 변화에만 집중했기 때문이다.
반면 에릭슨은 프로이드의 이론을 계승하면서도 인간의 심리와 인간이 발달단계에서 경험하게 되는 사회적 환경과의 관계에 초점을 맞추고 있
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