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심리학이란 무엇인가?
2장 뇌와 마음
3장 감각과 지각
4장 학습
5장 기억
6장 언어와 사고
7장 동기 및 정서
8장 성격과 자기
9장 인간발달
10장 개인차와 심리검사
11장 사회생활의 심리
12장 건강과 행복
13장 이상행동의 이해
14장 상담과 심리치
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심리학이란 무엇인가?
2장 뇌와 마음
3장 감각과 지각
4장 학습
5장 기억
6장 언어와 사고
7장 동기 및 정서
8장 성격과 자기
9장 인간발달
10장 개인차와 심리검사
11장 사회생활의 심리
12장 건강과 행복
13장 이상행동의 이해
14장 상담과 심리치
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심리학이란 무엇인가?
2장 뇌와 마음
3장 감각과 지각
4장 학습
5장 기억
6장 언어와 사고
7장 동기 및 정서
8장 성격과 자기
9장 인간발달
10장 개인차와 심리검사
11장 사회생활의 심리
12장 건강과 행복
13장 이상행동의 이해
14장 상담과 심리치
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심리학이란 무엇인가?
2장 뇌와 마음
3장 감각과 지각
4장 학습
5장 기억
6장 언어와 사고
7장 동기 및 정서
8장 성격과 자기
9장 인간발달
10장 개인차와 심리검사
11장 사회생활의 심리
12장 건강과 행복
13장 이상행동의 이해
14장 상담과 심리치
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심리학이란 무엇인가?
2장 뇌와 마음
3장 감각과 지각
4장 학습
5장 기억
6장 언어와 사고
7장 동기 및 정서
8장 성격과 자기
9장 인간발달
10장 개인차와 심리검사
11장 사회생활의 심리
12장 건강과 행복
13장 이상행동의 이해
14장 상담과 심리치
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심리학은 복잡하고 역동적인 교육의 다양한 분야 중에서 가장 과학적이고 실천적이며 현장 지향적이어야 한다.
위에서 말한 것처럼 다양한 영역에 대한 관심으로 시작된 교육심리학은 폭넓은 이론과 연구를 체계적 으로 발전시켜 나아가야
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심리학의 역사 : 심리학이 지식, 현실, 인간본성을 다루는 철학의 한 분야로 있다가 하나의 학문으로 독립한 것은 100여 년에 불과 → 심리학의 역사는 1879년 독일의 Leipzig 에서 심리학의 아버지라 불리는 Wilhelm Wundt가 의식을 연구하기 위하여
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인간 또는 동물의 행동변화와 그 원리에 대해 연구하는 심리학의 한 분야임
● 학습이론은 결과(수행의 변화), 수단(결과가 일어난 과정), 투입(과정을 촉발시킨 것) 등의 세 가지 기본요소로 구성됨
2. 학습에 대한 연구방법
● 학습
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심리학이란 무엇인가?
2) 심리학은 활동적이고 건강하다
3) 반증가능성
4) 조작주의와 본질주의
5) 상관관계와 인과관계
6) 증언서와 사례 연구 증거
7) 과학은 실제 삶이 아니잖아요
8) 아인슈타인 증후군
9) 인간인지의 아킬레스건
3. 결
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행동주의의 한계와 인지주의적 심리학의 등장
2. 인지심리학적 대안과 그 한계
3. 구성주의적 패러다임의 등장과 ISD의 새로운 가능성
Ⅴ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 과정과 내용
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 내용분석
2.
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